农村中学体育课教学设计和课堂教学反思.docVIP

农村中学体育课教学设计和课堂教学反思 问题探讨： 1、农村学校班级学生数多，器材少，部分学校班级男女学生比例很失调，怎样更合理地安排教学，以提高教学效率？ 2、球类、体操教学容易出现学生掌握技术较慢、较差、不安全的情况，教师如何应对？ 3、上室外课时，学生容易把注意力集中在个人练习上，出现课堂教学场面混乱、学生不听指挥的现象，如何组织？ 4、年轻教师经常会面临课堂纪律抓不起来的烦恼，有什么办法？ 讨论：教学设计与课堂教学为什么会出现脱节现象？ 1、教学设计不合理 ????? 2、课堂教学操作不到位：客观条件、教师能力、学生配合? 课前准备： 一、设计思想 你想教给学生什么，你打算怎么上这堂课。 二、教材分析，学情分析，教学策略分析 分析清楚了教师才会明白为什么要这么上。 1、分析教材。 2、分析学生体育学习的现状、分析本课教学内容学生的学习现状。 3、分析本课教师教学与学生学习的策略和方法。 三、教学目标 教学目标的设定是反映了教师对这堂课总体的预计，也是衡量本堂课成功与否的预设评价标准，所以必须有、有针对性、有层次性。 1、目标的设定要有实效性：80%是怎么设定出来的，你的依据是什么？能达到这个目标吗？一定要达到80%吗？目标的设定一定要有依据，讲实效。 2、目标的设定要有针对性：针对本课的教学内容制订教学目标。不要为了设置目标而设置目标，玩文字游戏。?????????????