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4、大拇指汤姆
教学目标:
1、理解文章内容,明白善良会给人带来幸福与快乐。
2、指导学生有感情朗读课文。
教学重点、难点:
理解文章内容,通过理解课文最后两句话,体会作者所要表达的思想感情。
教学准备:表格若干,大拇指汤姆续编故事。
教学过程:
导入:今天我们继续学习《大拇指汤姆》这篇童话。
二、新课:
(一).整体把握,初步感知文章主要内容:
谁来说说这篇童话主要写什么?(装扮成乞丐的魔法师默林受到了一对农家夫妇的热情款待,施展法力让农家夫妇有了一个大拇指一样的儿子——汤姆。汤姆在一番危险的经历之后,得到了国王的宠爱。他使农家夫妇很开心,也很自豪。从此过上了幸福的生活。)
(二)、根据课文
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