2010年述职述廉报告石家庄信息工程职业学院副院长杨京楼2010.DOCVIP

PAGE PAGE 1 2010年述职（述廉）报告 石家庄信息工程职业学院副院长 杨京楼 2010年是学院三年“改革调整期”的最后一年，也是我院深化教学改革、强化内涵建设、提升核心竞争力的关键一年。在学院党委的正确领导和亲切关怀下，在同志们的大力协助和有效配合下，结合分管工作实际，我积极贯彻学院办学理念，认真落实学院《2010年工作要点》要求，以“深化教学改革、强化内涵建设”为中心，以“夯实思想基础”、“提升工作成效”和“加强作风建设”为重点，以“专业设计”、“校企合作课程开发”、“青年教师培养”和“提高教学管理与服务水平”为抓手，较圆满地完成了分管的教学、科研等工作。现就一年来的主要工作汇报如下： 以加强学习为前提，立足学院实际，研究高职教育发展规律，夯实思想基础 1．在加强高职教育教学理论自我学习的同时，组织人员参加了“河北省高等职业院校人才培养工作评估”专家班和“河北省高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台”管理人员培训班学习，加深了对《评估指标体系》及《数据采集平台》的理解；参加了中国职业技术协会举办的“高职高专人才培养模式改革经验交流研讨会”，学习了兄弟院校教学改革的成功经验；参加了“河北省高等职业教育改革与发展工作会议”，学习了河北省高职高专教育“十二五”发展规划。 2.为贯彻落实《河北省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》文件精神，牵头组织举办了学院人才培养工作评估培训班，教研室副主任以上教学及管理人员、相关行政处室负责人共140余人参加了培训，为深入理解评估指标体系和数据采集平台，做好年度“数据采集平台”填报及2012年评估工作奠定了基础。 3．组织召开了人才培养模式改革学习和实训基地考察工作汇报会，人才培养模式改革学习小组、管理类专业群和商贸类专业群实训基地考察组全体成员分别就学习、考察的体会和收获进行了汇报，并提出了我院进一步改进人才培养模式和加强经济类实训基地建设的建议。 以内涵建设为重点，继续深化教学改革，扎实推进教学工作，提升工作成效 （一）加强规章制度建设，不断规范教学管理 1.组织起草、修订了学院《关于进一步深化教学改革强化内涵建设的意见》、《青年教师教学研究会章程》、《骨干教师管理办法》、《专业带头人管理办法》、《课程标准制定及管理办法》、《兼职教师管理办法》、《院级科研项目管理办法》等教学管理文件。 2.根据学院《2011年—2013年发展规划》，着手组织对《专业建设规划》、《课程建设规划》、《师资队伍建设规划》、《校级精品课程管理办法》、《校园信息化建设方案》、《双证书管理制度》、《鉴定工作流程手册》等教学管理文件的起草、修订工作。 （二）加强专业建设，大力开展专业设计 1．根据《河北省教育厅关于2010年专业结构调整和申报新增专业有关问题的通知》精神，组织各专业群、系（部）结合区域经济和社会发展需要，在充分论证的基础上积极开展新专业申报工作，“多媒体设计与制作”等6个专业经省教育厅审批被确定为我院新增专业；针对就业市场人才需求变化，组织编制了学院《2010级各专业人才培养方案》，并印制成册。 2．为大力开展专业设计，组织院学术委员会召开专业设计研讨会，征求开展专业设计的意见与建议；各专业群、系（部）组织专业教学团队，深入剖析专业建设现状及问题，科学制定专业发展规划，以专业设计成果带动专业建设工作；牵头组织举办了首届专业设计大赛，50名教师参加了院级决赛，检验了各部门专业设计开展情况，实现了每个专业至少2名教师会专业设计的目标，为深化教学改革、提高专业建设水平提供了保障。 3.为督促做好示范专业建设工作，组织对电子商务等7个校级示范专业进行了验收，目前正在积极组织2010年度校级示范专业及教学团队评选工作。 （三）加强课程建设，积极推动校企合作课程开发 1．为提高课程教学效果，在编制《2010级专业人才培养方案》的同时，组织各专业群、系（部）进行课程标准的制订工作；为加强专业核心课程建设，特聘河北省高等职业院校评估委员会主任丁德全教授举办“专业核心课程建设”讲座，督促各专业群、系（部）积极开展校企合作课程开发。 2.根据《河北省教育厅关于做好2010年高等学校精品课程评估和新增遴选工作有关问题的通知》要求，组织《仓储管理》和《网上商城推广实务》两门课程申报2010年河北省精品课程，其中《仓储管理》课程被确定为河北省2010年度精品课程；大力开展校级精品课程建设工作，遴选建设了《Photoshop平面设计》等4门校级精品课程，目前2010年度校级精品课程验收及2011年度校级精品课程遴选工作正在进行中。 3.为完善课程设计、巩固课程建设成果，组织举办了第二届课程设计大赛，36名教师参加了院级决赛，实现了至少40%教师会进行课程设计的目标，扩大了课程设计的应用范围，提高了课程设计