人教版九下《地下森林断想》.pptVIP

作者：张抗抗 1950年出生于杭州 1963年考入杭州一中 1969年赴北大荒上山下乡 1972年又开始发表作品 1977年考入黑龙江省艺术学校编剧专业。 1979年调入黑龙江省作家协会从事专业创作至今 现任黑龙江作家协会副主席，国家一级作家 检查预习情况 灼 樵 嗥 嶙峋 沉湎 浩瀚 袅袅 鼎盛 啾啾 瘠薄 吝啬 徘徊 窥测 愤懑 孱弱 簌簌 崛起 黑黝黝 镜泊湖 万籁俱寂 听读课文，整体感知，寻求美点 理清思路，感受结构美； 妙点探究，品味语言美； 讨论交流，体会哲理美； 突破难点，探求情感美。 分别概括各部分写地下森林的特点，表达方式，作者的感受： 妙点探究，品味语言美 森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。 赏析：这些句子读起来很有节奏，很有韵律感，感情也加强了。 赏析：这句话描写的是最初地质突变时的壮观景象。这个句子一句话一个景象，犹如亲眼所见一般。语言简练，读来有厚重之感。 讨论交流，体会哲理美 本文不是简单的咏物之作，而是想借地下森林来抒发感情，引出深刻普遍的哲理。请同学们找出蕴含哲理的句子和段落，反复品味，概括出地下森林的品格。 乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉； 突破难点，探求情感美 如何理解文章主题中的时代精神和作者个人的思想烙印？ 分别概括各部分写地下森林的特点，表达方式，作者的感受： 主题 面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富的想像，用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林顽强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。 课堂小结 同学们，难以形容的地下森林，使人感慨万千，它不庸俗，阳光不给它光辉，火山制造峡谷、深渊，不给它留下任何生命的痕迹。但是在这种情况下，它并没有屈服自己的命运，而是经历磨难，终于发出“我是森林”的豪迈宣言。我们不是刚刚学过《生于忧患，死于安乐》吗？人生之路漫漫而修远，老师衷心祝福你们带着对地下森林的解读勇敢上路，相信终有一天，你们也会有“我是森林”的豪迈宣言！ 导入 地下森林断想 张抗抗 zhuó qiáo háo línxún miǎn hàn niǎo dǐng jiū jí lìnsè páihuái kuī mèn chán sù jué yǒu pō lài 愤懑： 孱弱： 沉湎： 山崩地裂： 浩瀚无垠： 隐姓埋名： 沉默寡言： 万籁俱寂： 深深地迷恋着，不能自拔。 山塌下来地裂开来。 形容广大；繁多。 隐瞒自己的真实姓名。 形容非常寂静。 气愤。 瘦弱。 不爱说笑。 理清思路，感受结构美 按照下列提示将课文分为三部分 探访地下森林所产生的疑问； 地下森林形成的历史过程； 地下森林的蔚为壮观。 ——（1~2） ——3~20 ——21~27 理解分析 一、第二自然段中哪几句是问句？ 1、可是你，却为什么长在这里? 2、你从哪里飞来? 3、你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月? 二、这些问句与下文是什么关系？ 引出、领起下文，为下文埋下伏笔，作铺垫。 三、作者为什么用第二人称“你”来称呼地下森林？ 使感情的表达更加强烈和充沛。 第二人称便于抒发强烈感情。 地下森林断想 特点 表达方式 作者感受 奇特 艰辛 自豪 抒情 抒情 描写 惊讶、感叹 暗藏情感 赞叹、讴歌 启迪 ？ 赏析：用三个词来描绘森林，虽然简练，但很形象，郁郁葱葱的地下森林在我的脑海中蔓延开来。后面用两个对称的比喻句，语言简洁，生动形象，具有美感。 ·“阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的吗？峡谷莫非不知道? ” “纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝……” ·“黑黝黝，光秃秃，阴森森，静悄悄”“整整齐齐，密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林” 赏析：这些叠字用得都非常精致、工整、流畅，显示了作者遣词造句的功力。 ·狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日…… 小结：本文运用了许多比喻句、拟人句、对称句、叠字等，它们形象生动，具有形式上的