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- 2019-05-27 发布于山东
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第八章 生物与环境 基础知识梳理 核心要点突破 经典例题透析 随堂即时巩固 课时活页训练 上 页 下 页 2011 学海引航 课标定位 1. 理解生态系统的概念。 2. 识记生态系统的类型。 情景导引 1935年8月红军长征经过的四川西北部的松潘草地属于湿地生态系统,当地气候寒冷湿润,片片沼泽相连。据初步调查,区内植物(包括菌类)有207种,其中星叶草、冬虫夏草为国家重点保护植物;脊椎动物有218种,其中国家重点保护野生动物有黑颈鹤、胡兀鹫、秃鹫、大天鹅等30多种。 2000年8月19日,在海拔3700 m的青海省通天河畔,由江泽民题名,布赫书写的“三江源自然保护区”纪念碑揭幕。在该保护区 内,冰川、湖泊、沼泽、 草地密布,她是长江、 黄河、澜沧江的发源地, 也是我国面积最大、海拔 最高的天然湿地生态系统。 请问:(1)除了湿草地、沼泽、湖泊以外,还有哪些地域属于湿地生态系统? (2)湿地生态系统的作用有哪些? 【我的思考】(1)河流、泥炭地、红树林、沿海滩涂等。 (2)在调节径流、防风消浪,护岸固堤、蓄洪防旱、净化水源、控制污染、维持生物多样性等方面有重要作用。 基础知识梳理 一、生态系统的概念 生态系统是指_________与它的_________相互作用而形成的统一整体.地球上最大的生态系统是_______. 二、生态系统的类型 1.森林生态系统 (1)分布:湿润或较
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