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2019版高考政治一轮复习(课标1卷B版)课件:专题十四 探索世界与追求真理.pptx 196页

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高考政治 (新课标Ⅰ专用)专题十四 探索世界与追求真理考点一 物质与运动、物质运动的规律A组????统一命题·课标卷题组1.(2016课标Ⅱ,22,4分)在长征途中,毛泽东非常重视情报工作,及时掌握敌方的部署与动向,根据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节,灵活调动军队,四渡赤水,终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于?(  )①重视调查研究,依据不断变化的情况决定军事部署②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用A.①②  B.①③  C.②④  D.③④五年高考答案?B????本题主要考查物质与意识、发挥主观能动性与尊重客观规律的关系。毛泽东用兵如神的奥秘在于重视实践,从变化发展的实际出发,而不是从主观出发,故①正确,②错误。他能用兵如神还在于他发挥主观能动性时以尊重客观规律为前提和基础,③正确。红军将士的主观能动性在战争中起重要作用,但不能说起决定性作用,④错误。故正确答案为B。方法技巧 对于哲学选择题中一些内容比较长的题肢,从题肢中不能直接看出所包含的哲理,可以采取缩句法,即把定语去掉,直接留下主干,比如题肢②可直接缩为把认识作为出发点,题肢④可直接缩为主观能动性起决定性作用;然后将缩过的句子与所学哲理进行对照,看是否符合所学哲学原理,进而进行取舍。2.(2014课标Ⅱ,21,4分,0.603)地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近,研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应,产生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式。该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述实验进一步证明?(  )①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质②无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的③无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式④无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的A.①②  B.①④  C.②③  D.③④答案?B????考点定位:规律的客观性和人的主观能动性。无生命物质向生命物质的转变是有条件的,②错误;规律的表现形式是多种多样的,③错误;①④正确且符合题意。故选B。规律总结 研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应,产生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式。这一实验一方面证明了无生命物质可以转化为生命物质;另一方面也说明无生命物质和生命物质本质上都是物质的,它们有共同的物质基础。无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质,并不意味着它们运动的规律具有同样的表现形式。本题给我们的启示是,在本质与形式关系的表述中,一般共同的本质可能有不同的表现形式,不同的表现形式可能有共同的本质。B组????自主命题·省(区、市)卷题组3.(2015天津文综,7,4分)中国经济发展正在步入新常态。新常态,就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长,在结构上体现为经济结构优化升级,在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看,新常态体现了?(  )①事物绝对运动与相对静止的统一②事物发展是由量变到质变的过程③事物发展的状态是前进性与曲折性的统一④新事物对旧事物的根本否定A.①②  B.①④  C.②③  D.③④答案?A 新常态下经济增长速度转变、结构优化和动力转向,体现了绝对运动和相对静止的统一,①正确。新常态下中国经济增长速度、结构、动力的变化,体现了量变和质变的统一,②正确。量变和质变是事物发展的状态,③错误。新事物是对旧事物既肯定又否定,即辩证否定,不是根本否定,④错误。应选A。4.(2015江苏单科,24,2分)世间万物,变动不居。“明者因时而变,知者随事而制。”这说明?(  )①运动是绝对的、静止是相对的②一切要以时间、地点、条件为转移③离开运动谈物质是唯心主义的观点④要在对立中把握统一,在统一中把握对立A.①②  B.①④  C.②③  D.③④答案?A????离开运动谈物质是形而上学的观点,故③错。题干强调一切事物都是运动、变化和发展的,要用发展的观点看问题,与矛盾观无关,故④与题意不符。①②符合题干主旨,故选A。5.(2015广东文综,33,4分)哲人说:“给我宁静吧,让我接受我不能改变的;给我勇气吧,让我去改变我能改变的;给我智慧吧,让我分辨出什么是我能改变的,什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是?(  )①社会意识具有直接现实性②尊重客观规律,发挥主观能动性③哲学可为生活提供指导④世界是人的主观意识的产物A.①③  B.①④  C.②③  D.②④答案?C ①错误,社会实践具有直接现实性。②③正确且符合题意。④错误,属于主观唯心主义的观点。6.(2

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