高中政治必修4课件：第三单元 思想方法与创新意识 第七课 学案1.pptxVIP

第七课　唯物辩证法的联系观学案1　世界是普遍联系的走进生活“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。思考　“蝴蝶效应” 揭示了什么哲学道理？提示世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中，某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响。目标导航1.了解联系的含义。2.理解联系的普遍性、客观性和多样性。(重点、难点)3.分析说明联系的普遍性，学会用联系的观点看问题。(重点)内容索引自主学习　　自主学习教材　独立思考问题合作探究　　合作探究重点　互动撞击思维当堂检测　　检测学习效果　体验成功快乐自主学习一、联系的普遍性1.联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互 、相互 、相互 和相互 。2.联系的普遍性的主要表现(1)世界上的任何事物都与 其他事物有着这样或那样的联系。(2)每一事物内部的各个 、 之间也是相互联系的。(3)世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是 存在的。3.联系的普遍性的方法论要求：我们要用 的观点看问题。依赖影响作用制约周围部分要素孤立联系二、联系的客观性1.含义：联系是事物本身 的，不以人的意志为转移。2.分类：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分