幼儿园音乐游戏化歌唱教学活动小班小兔菜园教案.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于北京
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幼儿园音乐游戏化歌唱教学活动小班小兔菜园教案.doc

幼儿园音乐游戏化歌唱教学活动小班小兔菜园教案

幼儿园音乐教学活动小班《小兔菜园》教案 年龄班:小班 言佳 南京市第一幼儿园 活动目标: 1.感受歌曲《小兔菜园》,学唱歌曲中的说唱部分“吃掉了萝卜,啊呜啊呜啊鸣啊呜。” 2.通过动画的提示,了解小兔吃菜的顺序,模仿吃菜的有趣动作。 3.体验与动画游戏互动的快乐。 活动准备: 1.《小兔菜园》的电脑动画。 2.幻灯屏幕。 3.曲谱《小兔菜园》(附)。 活动过程: 1.分段观看动画的开头 (1)引导幼儿观察: ——谁来了?它是怎么来的? ——什么叫小菜园呢? ——里面会种些什么菜呢? ——它会先吃什么菜呢? ——吃菜的时候又做了哪些有趣的动作呢? (2)教师帮助幼儿逐句提炼开头部分的歌词,并和幼儿共同模仿,连贯讲述。 2.在乐曲的背景下,完整观看动画 (1)教师根据动画中小兔子吃青菜、南瓜、碗豆的情境提问。 ——小兔子在吃每种菜时做了哪些有趣的动作? ——想一想,小兔子吃不同的菜时会发出哪些不一样的声音呢? (2)引导幼儿说出自己觉得小兔子吃菜时最有趣的吃菜动作,想象吃这种菜的声音,并集体模仿。 (3)整理小兔吃菜的顺序,并连贯模仿吃4种菜的动作和声音。 3.学唱歌曲前半部分 (1)教师范唱。 (2)幼儿学唱。 ——随乐演唱。 ——边唱边做出小兔吃菜的各种有趣动作。 ——边游戏边演唱。 4.游戏延伸,学唱歌曲的后半部分 (1)歌唱提问:“哎呀呀,哎呀呀,搞坏了小菜园,哎!怎么办

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