幼儿师范学校美术教案一.docVIP

毕节地区幼儿师范学校《美术》（上） 教学教案 一、美术鉴赏知识部分 一、 教材分析 1.教学目的 ① 了解美术鉴赏的对象、范围及中国与西方美术门类的同与异。 ② 了解进行美术鉴赏应具备的知识与修养。 ③ 培养学生对美术的兴趣和理解能力。 2.重点和难点 ① 本课为美术鉴赏教材的引言，学生在未接触到教材所涉及的丰富中外美术内容时，会感到枯燥乏味。本课的内容要点可在陆续授课过程中反复提示，使学生加深印象。 ② 学生在鉴赏美术作品时容易感到惶惑的是对于现代美术创作中一些观念性的、试验性的，以及行动艺术等现象， 二、教学过程 1.美术鉴赏课学习如何认识和评价各种美术作品。 ①判断美术作品的价值，会有不同的角度，不同的标准，价格与价值并不是同一概念。举例说明——岩画： 古人凿刻或绘制在山崖岩壁上的图画，在世界各地多有发现。中国岩画分布区域遍及12个省、自治区的40个以上的县（旗）。 北方地区岩画，主要分布于黑龙江、内蒙古、宁夏、青海、甘肃、新疆等地区，其中内蒙古阴山山脉、贺兰山北部、乌兰察布高原等地的岩画多表现狩猎、游牧、战争、舞蹈等活动，数量多达数百幅，以新石器时代晚期至青铜时代作品居多。新疆岩画主要分布于天山、阿尔泰山、阿尔金山、昆仑山和库鲁克山等地山区牧场，大部分为凿刻，也有少数彩绘岩画见于洞穴中。 南方地区岩画，在福建、广西、云南、四川、贵州、江苏等省区均有发现，规模最大的是