《山洪一样的掌声》教学课件.pptxVIP

山洪一样的掌声;生字学习;生字学习; 熟读课文，画出下列词组，并联系上下文理解其含义。;①料峭：形容微寒，文中形容春天的寒意。 ②锐利：锋利的，尖而快的（刃锋等）。文中指风像刀子一样锋利的吹在人们脸上。 ③砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。文中形容寒风使人感觉非常冷。;④骤然：文中表示情况发生的突然。 ⑤晶莹：光亮而透明。文中指群众的眼中泪水溢满眼眶。 ⑥伫立 ：长时间地站着。文中指周总理面对群众迎着风长时间地站立。其形近异义词是屹立，意思是高耸挺立。 ; 通读课文，可以划分为哪几个层次？概括文章大意。;;时间：1966年3月8日 地点：河北省邢台地区 人物：张建 周总理 受灾群众 事件：震后，周总理来看望灾区群众。; 第二段：邢台地震，人员伤亡惨重，按理来说灾区人民应该沉浸在悲痛之中，但作??为何说：“滏阳河畔的邢家寨猛然间从地震后的悲痛气氛中挣脱出来”呢？; 根据邢台地区当时的气候情况，大家找一找哪些是描写环境的？;;; 间接描写 （通过旁人的眼睛或周围事物来写）; 在对周总理的描写进行总结后，你认为总理是一位具有什么样品质的人?具体形象在文中是如何体现的？; 从“总理面对风口”这件小事来刻画了总理关心群众、心系群众的高贵品质。; 说一说“山洪一样的掌声”是怎样爆发出来的？