3.2.1直线的点斜式方程教案.docVIP

直线的点斜式方程教学设计 教学内容分析 ?本节课是《普通高中课程标准实验教科书 数学必修2》（人教A版）§3.2.1《直线的点斜式方程》，课时1课时,学生是在学习了直线的倾斜角与斜率，两点表示斜率公式后引入的新知。主要内容为直线的点斜式方程和斜截式方程。 学生学习情况分析 本人所在学校为县级高中，所授课班级为平行班，学生基础差，学习主动性较弱，学生的数学成绩差距较大，层次拉得很大。但学生学习积极性高，参与性强，在教学中要大力发挥学生的积极性和主动性，让不同层次的学生都得到相应的发展，体验数学学习的快乐和成就，激发学生学习的积极性。 ?三、设计思想与理论依据 1、在