全国教育科学“十二五”规划课题《“成长为本—问题导引”教学模式研究》子课题结题鉴定表.docVIP

PAGE PAGE 5 全国教育科学“十二五”规划课题 《“成长为本—问题导引”教学模式研究》 子课题结题鉴定表 课题名称 一般高中高效课堂模式研究 课题编号 BHA110412___0154 负责人姓名 刁德龙 有无变更 有 新负责人姓名 赵 宏 变更缘由 课题类别（中文表述全称） 工作单位 辽宁省鞍山市岫岩第二高中 立项时间 2011年12月1日 电话邮箱 red.hong.hong@163.com 主要成果简介（以第三人称填写课题实验取得的主要成效、成果） 课题确立后，首先展开了理论学习和培训，先后对老师进行了《“杜郎口”教学模式学习》、《解读东港三中模式》、《如何对学生进行自主学习培训》、《如何编写导学案》、《如何对学生进行展示培训》、《小组教学如何培养》等，要求每位参与学习的老师写一万字读报笔记（中国教师报）；然后是每位参与实践的老师必须每学期完成一节新课堂教学汇报课，选出优秀教师进行示范。在课题研究不断深入下，推动了我校整体课堂改革我校取得了一下荣誉： 1、2013年3月被评为鞍山市首批课堂改革先进校 2、2013年参与课题研究的董家令、赵立新、曹卉丽、杨柳、雷明蔚、刘天天6位教师被评为鞍山市课改先进个人 3、2013年3月我校语文组被评为课改先进教研组 4、2013年12月被