诗情画意话生活-公开课件.pptVIP

像一般艺术一样，诗意是人生世相的返照。诗对于人生世相必有取舍，有裁剪，有取舍有裁剪就必有创造，必有作者性格情趣的浸润渗透。诗必有所本，本于自然；诗必有所创，创于艺术。自然与艺术的结合，结果乃是在实际人生世相上，另建一个宇宙，正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻，非全是空中楼阁，亦非全诗依样画葫芦。诗与实际人生世相的关系，妙处唯在不即不离。唯其“不离”，所以有真实感；唯其“不即”，所以有新鲜感。 ——朱光潜《诗的境界》 * 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 —— 《诗经》 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ——王维《鸟鸣涧》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 —— 马致远《天净沙·秋思》 诗必有所本，本于自然； 诗必有所创，创于艺术。 ——朱光潜 我心中最诗意的地方是……为什么？ 端砚之都肇庆。 因为它优美、静谧、闲逸。 端砚 卧佛含丹 阅江楼 鼎湖山 七星岩 羚羊峡 第一景 最 意象 美 请你列举出3-6个你认为的生活中最具诗性的物象（植物、动物或物件等），写在助学稿最美意象栏。 阅江楼 鼎湖山 七星岩 幽兰 砚渚 端砚 长虹 飞舟 清波 归帆 夕阳 卧佛 星湖 白鹤 清风 …… 第二景 最 场景 美 我们把一个意象放在不同的地点或场景中，将展现完全不同的意义或情感。 绝崖虬松 落日映松 凄雨苦松 江南静松 松 以情驭景 请把你选出的最美意象放入记忆中的最诗性的场景里，写在助学稿最美场景栏。 以情驭景 阅江凭栏 砚渚清风…… 卧佛含丹... ... 青峰夕照、 …… 多维 境 置 第三景 1.感觉延伸。 (多维度感觉的舒展。) 感觉：视觉、嗅觉、味觉、听 觉、触觉。 好的意境，往往是多维并行的。 2.动态拉伸。 让意象舞蹈，让场景灵动。（添加动词） 吾念：乐居七星肇庆，觅高处揽景，叹砚都诗意唯美。读包拯轶事，公平断案保平安，青史留名后世传；阅江且凭栏，寻铁军行伍雄壮，北上征伐居功伟岸。观七星倒影，百鹤齐鸣，飞舟竞渡；听端砚成型，叮当声响，书生笑颜。裹蒸飘香，味醉八方来客；砚渚清波，风吹数点归帆。青峰夕照，卧佛含丹，六祖慧能降佛光；湖山形胜，钟灵毓秀，鼎湖山泉誉神州。我以为这许是最诗意的栖息。 兰语诗意 我心中最诗意的栖息地：优美、静谧、闲逸 请你选用最美意象、最美场景部分的材料，通过感觉延伸、动态拉伸等方法写出： “我心中最诗意的栖息地” 仰望星空，凝视明月，泛波五湖，踏遍青山，这就是一种诗意。 背上行囊，越数重山，趟千条河，行万里路，溪泉处自有水声，树荫里自有鸟鸣，水穷处更有几片云起……从浩淼无垠的东海边走到茫茫的帕米尔高原，从万里雪飘的北国边陲走到灿若星辰的南沙群岛，你就会发现，河山大好，美景无边。如果可以，你再乘一叶轻舟泛于长江，坐一只羊皮筏行于黄河……这就是美，这就是诗意啊！ ——节选自高考满分作文《诗意地栖息》 写作，就是对自我生命体验的积累、挖掘、激活之后的深度思考和艺术表达。 *