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- 2019-05-31 发布于天津
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目 录
“生理学”课程教学大纲 1
“免疫学”课程教学大纲 5
“医学微生物学”课程教学大纲 9
“人体寄生虫学”课程教学大纲 13
“预防医学概论”课程教学大纲 16
“病理学”课程教学大纲 17
“病理生理学”课程教学大纲 20
“医学遗传学”课程教学大纲 26
“药理学”课程教学大纲 31
“生理学”课程教学大纲
英文名称:Physiology
课程编码:BASM2005
学时:96 学分:6
适用对象:临床医学专业七年制
先修课程:医用物理学、生物化学、生物学、人体解剖学、组织胚胎学
使用教材及参考书:
[1]姚泰主编,《生理学》,人民卫生出版社,2001
[2]姚泰主编,《生理学》,人民卫生出版社,2003
[3]Guyton AC, Hall JE. 主编,《Textbook of Medical Physiology》, Philadephia, Saunders, 2000
一、课程性质、目的和任务
生理学是研究生物机体正常生命活动及其规律的科学,是临床医学专业的一门重要基础理论课。根据该专业的培养目标,学习生理学不仅是学习后续课程的基础,而且是毕业后继续学习与提高的基础。为此,生理学的教学应使学生掌握本学科重要
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