第二章-生命结构基础(一轮).pptVIP

实战训练三 解题要点：注意读图和抓住关键词 【例】下列有关实验探究的问题，请回答 某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究，实验步骤如下（略） 73．此实验的自变量是____________；为了直观地表示相对速 ____________ 作为因变量。 76．如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的可能原因是： ①________________________________ ②_________________________。 细胞膜流动性的降低 低温降低酶的活性，呼吸作用减弱，释放能量减少影响物质运输 温度 漏斗液面刻度变化 34．如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是 。 闵行区12年一模 限制了Ca2＋吸收 破坏了细胞膜上Ca2＋结合的受体 破坏了细胞膜上Ca2＋载体蛋白 ——毛晓飞 ——姚佳丽 ——翁芝奕 科学家对某种动物细胞中细胞膜、核膜、线粒体内膜和外膜的化学成分进行分析（ ） 膜 蛋白质（%） 脂质（%) 糖类(%) A 49 43 8 B 76 24 含量很少 C 52 48 含量很少 D 59 35 含量很少 常考的膜结构： 细胞膜、核膜、线粒体内膜、类囊体膜 生命的结构基础（一轮复习） 显微结构 （光学显微镜、0.2um） 亚显微结构 （电子显微镜、0.2um） 细胞壁、细胞质、细胞核 细胞膜（植物细胞需处于质壁分离状态） 细胞器 叶绿体 线粒体（需用健那绿染色） 液泡 染色体（细胞分裂时核膜、核仁消失后可见） 判断依据：图示中呈现出各种细胞器内部结构、细胞膜流动镶嵌模型结构时该图示为亚显微结构 考查内容 1 细胞膜的组成，磷脂的排列方式，判断膜的内外 2 细胞膜的三个作用 3 细胞膜的结构和功能特点的辨析 4 跨膜计算 考点：细胞膜（学生整理） 特别注意 1作用和功能特点的混淆 2计算时磷脂分子层和磷脂双分子层容易忽视 3同一物质进出细胞的方式会不同 考点：细胞膜（学生整理） 与其他章节的联系 细胞器膜、核膜、类囊体膜、线粒体内膜 课本原图 第一册 36页 细胞膜结构模式图 第一册 37页- 38页 物质进出细胞膜的方式 69页 类囊体膜 一、细胞膜 上图表示的是 的结构，是在 显微镜下观察到的结果，其基本骨架为 ；数字所表示的物质依次是：1 2 3 ；1的作用是 2的作用是 。 （上/下）侧为细胞外侧，判断依据 。 细胞膜 电子 磷脂双分子层 糖蛋白 胆固醇 蛋白质 细胞识别外界信息 调节细胞膜的流动性 上 细胞膜外侧有多糖 1.控制物质进出细胞的方式 O2、CO2、脂溶性小分子（甘油、脂肪酸、酒精、脂溶性的维生素） H2O 大部分离子、葡萄糖、氨基酸等 被动运输 主动运输 有些分子在不同的环境下进出细胞的方式是不同 葡萄糖、K+、Na+ 课本中还需要注意的几句话（P35、36、37、38） 胞吞、胞吐 小分子 大分子 热身活动2 ABCD都代表物质进出细胞膜的方式，则ABCD所代表的运输方式依次是 ；需要消耗能量的方式是 ；能体现膜的选择透过性的是 ，能体现膜的流动性的是 ；方式AB中1表示 ，随着浓度差的增大，方式A的速度不可能无限增大，原因是 ； 载体蛋白 B A、B C、D 载体蛋白数量有限 2.细胞间信息交流的方式 （1）行使细胞间信息交流的物质是细胞膜上的糖蛋白。 （2）动物细胞间信息交流的方式主要有两种： a.一些细胞如内分泌细胞分泌激素，通过血液的传递运输到作用部位的细胞（靶细胞），被靶细胞细胞膜上的受体（成分为糖蛋白）识别，引起靶细胞产生生理反应： b.相邻两个细胞的细胞膜直接接触，通过糖蛋白识别，将信息从一个细胞传递给另一个细胞。 内分泌细胞 激素 靶细胞 产生 体液运输 发出信号的细胞 靶细胞 信号分子 （3）高等植物之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用。 A B 3.细胞膜的结构特点与功能特性 项目 内容 原因 实例 影响因素