呼兰河传（节选）.pptVIP

这还是一个充满爱的花园。 这是一个多姿多彩的花园 这是一个生机勃勃的花园 这是一个快乐自由的花园 这是一个充满爱的花园 大家还记得鲁迅笔下的“百草园”吧！鲁迅把它描绘得如此令人神往，可很多人到了真正的百草园却很失望，觉得事实上百草园没有那么诱人，“都云作者痴，谁解其中味”，同样的，如果现在给你机会去一下萧红笔下的后花园，你也许会和许多人一样，觉得那里的生物们并没有那么多的灵性，可是，平常的后花园在萧红笔下却也充满了生机与活力。什么原因呢？ 萧红写这部作品的时候，已经成年，为什么她对这童年生活记忆如此深刻，又这般的怀念呢？结合作者的写作背景想一想。 （萧红幼时生母病故，继母与她感情淡漠，父亲专制顽固，只有年迈的祖父能给这缺少爱的孩子一点安慰。后因反抗包办婚姻离家出走，遭遇了感情挫折、病魔缠身、故乡又沦丧在日本侵略者的铁蹄之下，一生坎坷。创作了《生死场》《呼兰河传》等，后因病去世，年仅32岁。） 萧红童年生活很美好，很自由，而成年后的生活并不幸福，在生活极不安定的情况下，回忆故乡、回忆美好的童年是一种精神寄托。萧红真正眷恋的是后花园、祖父和她构成的温馨世界，是过去自由、幸福的生活。在人生中种种的不幸交织成萧红生命历程中最为寂寞的时期，萧红满怀着对童年生活的眷念，对自由生活的向往。 为什么编者用了《呼兰河传（节选）》，而不另起题目呢？ 故乡“呼兰”有慈爱的祖父，有多彩的后花园，有无忧无虑的童年，《呼兰河传》这一题目表达了作者对祖父的思念，对童年的怀念，和对自由自在生活的向往之情。 在学习这篇课文的过程中有没有还 发现什么值得我们去探究的疑问呢？ 1、文章开头写“呼兰河这小城里住着我的祖父”这句话怎么理解？作者为什么不说“我的祖父住在呼兰河这小城里”？ 2、“我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。”为什么作者不厌其烦的反复出现自己和祖父的年龄对比？ 1、因为在作者的眼里只有祖父，祖父给了她幸福的童年，给了她家的温暖，在作者的心目中，呼兰河这小城里面只住着祖父。 2、反复出现自己和祖父的年龄对比，是因为作者一直都担心会失去祖父，失去她快乐的依托。 花园本来就是一个荒芜的园子，也许不美，也许没有生机，但是有了祖父，于是有了快乐和自由，无论何时，无论何地，只要忆及祖父那温暖的爱，萧红心中的园子，就像画儿一样生动形象，就立即成了一个爱的花园，一个充满快乐和自由的地方。 “呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。 我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过了八十，祖父就死了。 花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。 那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。 小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。 …… 这一些不能想象了。” 一篇叙事诗， 一幅多彩的风土画， 一串凄婉的歌谣。 作业： 1．阅读萧红《呼兰和传》及其他作品，做关于她的卡片资料。? 2．回忆你童年生活片段，写一段充满情趣的文字。（200字左右） 呼兰河传（节选） 萧 红 学习目标 1、体会儿童天真烂漫的个性以及祖父勤劳慈爱的形象。 2、鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活的语言描摹事物。 3、体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。 从文中“ ”可见，这是一个 的花园。 (能从词语的运用、句式的特点、修辞手法、选材等方面任选角度来说说你的理由。) 从文中第二节“这花园里，蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有”可见，这是一个充满生机的花园。 (因为花园里有很多昆虫，蜂飞蝶舞。) 从文中第三节“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了”可见，这是一个多姿多彩的充满活力的花园。 (这句话用儿童的眼光来观察，抓住颜色“金的”“绿的”，形状“胖圆圆的”，声响“嗡嗡地”来写，内容丰富；又用了比喻的修辞手法，把蜂子比作小毛球，栩栩如生，这一切，在孩子眼中是多姿多彩的，是可爱的。) 从文中第四节“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮”可见，这是一个漂亮的花园。 (这句话抓住色彩来表现花园的美。) 从文中第六节“太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了”可见，这是一个美丽动人的花园。 (这句话用了比喻的修辞，把雨后阳光照耀下的榆树叶子比作蚌壳，生动形象，美丽迷人。) 从文中第七节“哪里