培育香港学生批判性思考能力之重要性.pptVIP

培育香港學生批判性思考能力之重要性 陳浩文博士 香港城市大學公共及社會行政學系 甚麼是批判思考？ 對論証、判斷和決定作理性的核証與評估。 批判思考涉及的領域包括： (1) 演繹邏輯 (2) 歸納邏輯 (3) 謬誤分析 (4) 心理偏差研究 涉及領域屬哲學、數學和心理學的範疇。 (1) 和 (2) 研究思考正確的法則。 (3) 和 (4) 研究常見的思考陷阱。 演繹邏輯 三個例子 (一) 如果下大雨，馬路會溼滑。道路不溼滑，所以沒有下大雨。 (二) Lavoisior 否定燃素理論，採用了演繹邏輯的否証原理。他首先從燃素理論推出兩個結論，然後用實驗証明這個結論是錯誤的，從而推翻這個理論。 (三) 區分充足與必要條件 墨經：有之不必然，無之必不然。 錢不是萬能，沒錢便萬萬不能。 班超：不入虎穴，焉得虎子。 葉蒨文：情人知己 已知以下四張牌子一面印有一個英文字母，另一面則印有一個數子。最少須要揭開哪幾張牌才知道「如果牌子的一面印有響音，另一面便印有偶數」這句子是對還是錯的？ 歸納推理 全稱推廣 (Universal Generalization) 從樣本的特性推出「所有 A 是 B」。 統計推廣 (Statistical Generalization) 從樣本的特性推出 「X% 的 A 是 B」或 「A 與 B有顯著的統計關係」。 類比法 (Analogy) 原子結構與太陽系的結構很相似，所以一個原子有很多空洞的空間。 因果推理 (Causal Inference) 求同法：除魚生外，甲與乙吃了不同的東西，所以，魚生是導致他們腹瀉的原因。 差異法：甲與乙所吃的食物基本一樣，唯一差別是甲吃了生蠔但是乙沒有，甲有腹瀉但乙沒有，所以，吃了生蠔是甲腹瀉的原因。 同異法：(1) 加拿大與美國的政治制度很相似，主要分別是前者行英式國會制(parliamentary system) ; (2)加拿大與英國的政治制度很不同，主要相同的地方是兩者的國會制度相類似。美國國會議員黨性較弱但英國國會議員黨性很強，加拿大所採納的議會制度是國會議員黨性很強的原因。 剩餘法： A 加 B 帶來 C 加 D，A 產生 C，所以 B 產生 D。 我跟花貓共重一百三十磅，我的體重是一百二十磅，所以花貓重十磅。 居里夫人發現瀝清鈾的放射性比純鈾強，意味著瀝清鈾含有其他放射性元素，因而發現鐳，一種新放射性元素。 共變法： 金屬棒的長度與溫度成正比。 氣體的壓力與體積成反比。 謬誤分析 謬誤不單只是思考上的錯誤，它還會誤導我們，以為其思考方法是正確的。 語言的誤用 著色的謬誤：二次大戰日軍侵佔南京卻被改寫為「進入」南京。 不相干的謬誤 非黑即白的謬誤：如果亞歷山大市圖書館藏書的內容與可蘭經相符，便是多餘的。如果違背可蘭經，便是褻瀆神靈。所以便焚毀所有藏書。 組合謬誤：信用咭每天還款利息很少，很多人便以為每月或每年還款利息也很少。 心理偏差研究 判斷的偏差 事後孔明的偏差 當一件事發生之後，很多人都錯誤地以為自己可以預先知道事件會出現和其出現的原因。 不少人認為九六年嘉利大廈大火是因為隔鄰樓宇掛有一個張國榮演唱會的巨型廣告，其背景顏色是惹火的紅色，因而導致火災發生。 可得性的偏差 我們時常根據想到有關資料的容易程度來判斷其出現的頻率或概率。 初學游泳而曾經遇溺的人，會高估遇溺的危險，因而很難學懂游泳。 .在英文詞彙中，第一個字母是A還是第一個字母是Z的詞彙較多? .在英文詞彙中，第一個字母是K還是第三個字母是K的詞彙較多? .在英文詞彙中，符合格式 _ _ _ _ING還是符合格式 _ _ _ _ _ N _的詞彙較多? 決定的偏差 已出之物：出外吃飯時點了過多菜式，吃飽之後還繼續吃下去，以免浪費食物。 襯托效應 措詞效應：80% 瘦肉 vs 20% 肥肉。 不相干的背景因素：購買地點或之前吃了甚麼與應該用多少錢購買一罐汽水並不一定相干。 參照點效應：定價800元 vs 1000元八折。 批判思考的重要性 培養學生論証的能力。 加強學生反駁的能力。 減低盲目接受資訊的危險。 公民教育的一個重要部份。 增強判斷和決定能力。 提昇對各學科所採用的思考方法的理解。 批判思考方法在日常生活亦十分重要。 增強獨立思考能力。 有助培育創意思考。 香港學制重視考試和評核，加強批判思考的訓練可補制度的不足。 * * E J 6 7