编号12-函数的概念.pptVIP

学习目标 会求一些简单函数的定义域与值域，并能用“区间”的符号表示； 2. 掌握判别两个函数是否相同的方法. 一、课前准备（预习教材P18~ P19，找出疑惑之处） 复习1：函数的三要素是 、 、 . 函数 与y＝3x是不是同一个函数？为何？ 复习2：用区间表示函数y＝kx＋b、y＝ax2＋bx＋c、y＝ 的定义域与值域，其中 ， . 预习导航 对应关系 定义域 值域 不是，定义域不同 二、问题探究 探究问题1 函数三要素 讨论：函数y=x、y= 、y= 、y= 、y= 有何关系？ 试试：判断下列函数与是否表示同一个函数，说明理由？ ① , ② ③ ④ 小结： ① 如果两个函数的定义域和对应关系完全一致，即称这两个函数相等（或为同一函数）； ②两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致，而与表示自变量和函数值的字母无关. 探究问题2 函数的定义域 例1 求下列函数的定义域 （用区间表示） （1） ； （2） ； （3） . 试试：求下列函数的定义域 （用区间表示）. （1） ； （2） . 小结： （1）定义域求法（分式、根式、组合式）； （2）求定义域步骤：列不等式（组） → 解不等式（组）. 例2求下列函数的值域（用区间表示）： （1）y＝x2－3x＋4； （2） ； （3）y＝ ； （4） . 探究问题3 函数的值域 解：（1） 变式：求函数 的值域. 小结： 求函数值域的常用方法有： 观察法、配方法、拆分法、基本函数法. 课堂总结 1. 定义域的求法及步骤； 2. 判断同一个函数的方法； 3. 求函数值域的常用方法.