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升华和凝华(提高)
一、目标与策略
明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数!
学习目标:
知道升华和凝华现象;
理解升华和凝华的概念;
理解升华吸热与凝华放热;
掌握升华吸热和凝华放热的应用。
学习策略:
由于具有相当的物态变化的知识,所以可以直接引出升华和凝华的定义,也可以画出物态变化的图解;
可以用实验探究的方法,提供学生一些有关的课题,让学生设计实验的方法,并实施实验,得出一些结论;
识别生产和生活中的物态变化是本节的主要内容,也是通过这个培养学生的分析能力和判断能力.要弄清开始的状态和最终的状态,再根据物态变化的定义来判断是属于何种物态变化。
二、学习与应用
“凡事预则立,不预则废”
“凡事预则立,不预则废”.科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性.我们要在预习的基础上,认真听讲,做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记.
知识回顾——复习
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学习新知识之前,看看你的知识贮备过关了吗?
1、汽化:物质从 叫汽化。
2、液化
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