十六教学用具仪器.doc

（十六）教学用具（仪器） 考虑到学校受场地等条件限制，各学科配备的教学用具（仪器）的品种数Ⅰ类学校约为公办小学的60%左右，Ⅱ类学校约为公办小学的40%左右。 1．小学数学 名称 规格、功能 单位 数量 备注 计算器 具有四则运算、平均数运算、存储功能。 个 100 大三角板 600mm，60°、45°各一 付 2 直尺 木制，1000mm,一面加毫米刻度，另一面黑白相间,每100mm一段。度量长度，丰富米、厘米的量感 把 2 容量单位演示器 含容量为1000毫升的量杯1个，1000毫升的正方体容器1个，5毫升量筒1个，滴管1个。帮助学生认识升、毫升，形成升、毫升的量感 套 25 立方厘米及立方分米正方体模型 含棱长为1cm的正方体30块；长10cm，宽1cm，高1cm的长方体10块；长10cm，宽10cm，高1cm的长方体10块；棱长为10cm的正方体1块。内壁边长为10cm的透明正方体塑料盒1个。用于认识千以内的数及两、三位数加减法计算模型，以及用于建立1立方厘米和1立方分米的量感、理解1立方厘米和1立方分米的进率，建立空间概念 套 25 彩色图形片 （演示用） 有磁性。用于图形分类，认识基本几何图形 套 2 20序列板（演示用） 有磁性。认识20以内的数 套 2 20以内的数射线板 1200mm×80mm，背面为100以内的数射线，有磁性。认识20以内的数，展示20以内加减法