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- 2019-05-27 发布于广西
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* 选修一 第三单元 北魏孝文帝改革 课程标准: (1)了解北魏孝文帝改革的背景。 (2)归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 (3)探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 439年统一了黄河流域。 探究问题: 1.北魏统一黄河流域有怎样的积极影响? 2.北魏统治者怎样实行汉化政策,为孝文帝改革奠定了基础? 3.孝文帝改革前面临哪些社会矛盾?这些社会矛盾是怎样产生的?不改革会造成什么样的后果? 4.冯太后在孝文帝改革中发挥了怎样的作用? 5.孝文帝为什么能在之后的改革中学习汉族先进文化? 政治:初步结束了西晋以来北方的分裂割据局面; 经济:为北方创造了一个相对安定的社会环境,促进了社会生产的发展; 民族关系;促进了各民族之间的经济文化交流和民族融合。 (1)北魏崛起并统一黄河流域; (2)拓跋珪的汉化改革(依据、措施、意义) 2.改革的必要性:北魏统一黄河流域以后面临严重的统治危机; (3)个人因素:冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化; 孝文帝受到了良好的汉族文化教育,对汉族文化的先进和鲜卑族的落后有深刻的认识。 一.背景 1.改革的有利条件: ①政治制度的欠缺(宗主督护制、赋税制度混乱、没有实行官吏俸禄制) 阶级矛盾尖锐 ②民族歧视和民族压迫 民族矛盾激化; ③人民起义频发,社会动荡 “每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”
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