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- 2019-05-29 发布于山东
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《幼儿园教师专业标准》 （试行）解读 ;幼儿园教师是“专业人士”吗？;何为专业？;一、《专业标准》研制的背景;2、《专业标准》的功能定位;3、《专业标准》的突出特点;二、《专业标准》的基本理念;《儿童权利公约》原则;（二）师德为先;（三）能力为重;（四）终身学习;三、《专业标准》的基本结构与要求;维
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度;四、如何以《专业标准》为抓手，保障与提升幼儿园教师素质
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