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中航教育标准化教案
综合英语 I
教育事业部 余波
总体安排
班型
综合英语I
时长
一个学期
课程安排
Lesson 1-10
Lesson 11-18
Lesson 19-24
Lesson 25-30
Lesson 31-36
Lesson 37-42
Lesson 43-54
Lesson 55-66
Lesson 67-72
Lesson 73-78
Lesson 79-86
Lesson 87-94
第十三节 Lesson 95-102
第十四节 Lesson 103-112
第十五节 Lesson 113-120
第十六节 Lesson 121-126
第十七节 Lesson 127-130
第十八节 Lesson 131-136
第十九节 Lesson 137-140
第二十节 Lesson 141-144
目录
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Lesson 1-2 Excuse me!
一、教学目标:
1、初步掌握一般疑问句的基本结构及其回答
2、人称代词的格
3、生活场景口语:Excuseme/Pardon/Thank you
二、教学步骤:
(一)背景知识扩充:
致谢(thanking)是一种最基本的社交礼节。在西方国家,人们对于他人给予的或大或小的帮助都要表示感谢。
比如,对他人馈赠的礼品,你要感谢;顾客购买了你的东西,你要致谢;别人应邀参加了你的宴会,你要致谢;别人称赞了你,你也是要表达自己的感谢。其实,人们不仅要对上司、同事和陌生人的帮助表达感激,而且对关系密切的亲戚、朋友、父母乃至子女的帮助也要毫不例外的表示谢意。
在西方,致谢主要有口头感谢和书面感谢两种形式:口头致谢是感谢人与被感谢人之间面对面或通过电话进行的,而书面致谢是一种十分认真的正式表达方式。如果觉得对方给自己有很大的帮助,则往往采用写信的方式。由于家用电话和手机的广泛应用,客人事后用电话给主人致谢也是很普遍的。值得注意的是,英美国家的人们在表示感谢时,大都注意言辞适度,一般一句话能表达的意思就不要用两句话。致谢言辞过分的话,则会使被感谢人感到不自在,同时也给人留下不真诚的印象。对别人的感谢做出合乎礼仪的回答是社会的规范要求。对致谢表示沉默说明自己为别人做事情是不情愿的,那会让感谢人处境逾尬。有人听到感谢的话就只是笑一笑,这也是一种回答的方式,请不要误会对方没有回答。
(二)单词讲解及精美补充:
1. pen:(n.)钢笔
相关单词:pen name笔名 pen pal笔友
2. pencil:(n.)铅笔
相关单词:pencil box/case铅笔/文具盒 pencil sharpener削铅笔刀/卷笔刀 pencil pusher管帐人员
3. book:(n.)书籍
相关单词:book cabinet书柜 Book of Changes《易经》(中国古籍) book review 书评 bookcase 书架
booker旅馆里车票/戏票的
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