图片信息的加工.ppt

修改图像大小操作演示 修改图像大小操作演示 给图片换底色操作演示 给图片换底色操作演示 教师把素材1和素材2发到学生电脑上 素材1 教师把素材1和素材2发到学生电脑上 学生把素材1和素材2制作好保存为姓名1 和姓名2提交给教师 教师查看学生上交的作业，并做出评价。 同时观看的学生的操作过程和操作作品中出 现的各种问题，并做出及时的反馈。 课堂小结 掌握基本概念 图片作用 图片分类 图片大小 图片模式 图片格式 PHOTOSHOP的基本操作 旋转图片 裁切图片 调整图片大小 添加文字 给图片换背景色 获取图片的方法 拍摄图片 下载图片 扫描图片 绘制图片 捕捉图片 3.1.4 图片信息的加工 永丰中学 卢龙 课程导入 请同学们欣赏右边的两幅图片，思考：这两幅图片有什么区别？ 课程导入 请同学们欣赏右边的两幅图片，思考：这两幅图片有什么区别？ 课程导入 总结上面几幅图采用的技术 1、给图片增加文字 2、给图片增加特效 3、裁剪图片 4、去除照片中的电线 正课讲授 3.1.4 图片信息的加工 目 录 图片的理论知识 1 图片的采集获取 2 图片的效果处理 3 实景图可增强真实感 图解图适合描述一个复杂的过程，或一个复杂事物的构造等 类比图可起到深化主题的作用。 在现实生活中，图有照片和绘制的图之分； 在计算机中，一般图分为图形和图像。 图形 例如，在Word中，用绘图工具画的自选图形、艺术字等就属于图形； 通过图像输入设置（如数码相机、扫描仪等）捕捉的实际画面属于图像。 数码图像有两大类，一类是矢量图，也叫向量图；另一类是点阵图，也叫位图。 1 位图: 简单说，位图就是以无数的色彩点组成的图案，当你无限放大时你会看到一块一块的像素色块，效果会失真。 2 矢量图: 在数学上定义为一系列由线连接的点。矢量图以几何图形居多，图形可以无限放大，不变色、不模糊。 放大的位图 放大的矢量图 图像分辨率，指图像中存储的信息量，是每英寸图像内有多少个像素点，分辨率的单位为PPI(Pixels Per Inch)，通常叫做：像素每英寸。 图像分辨率，也可以叫做图像大小、像素尺寸等。在相同显示分辨率的情况下，分辨率越高的图像像素点越多，图像的尺寸和面积也越大。 图像分辨率表达式：水平像素数×垂直像素数 图A 图B 图C 如下三张图，图A分辨率为400 × 300，图B为100 × 75，图C是图B强制放大后的效果，由于原图像素少，即使放大图片，图像效果不佳。 RGB模式定义颜色由红（Red）、绿（Green）和蓝（Blue）3种原色组合而成，由这3种原色混合可以产生成千上万种颜色。 三原色原理RGB（x，x，x） 其中的X大于等于0 小于等于255 RGB（255，0,0）红色 。 常见的图像格式 GIF图片 1、下面哪些格式都是图片（ ）。 问题1： mp3、jpg、gif gif、rmvb、jpg mp4、avi、jpg 正确 答案 bmp、jpg、gif 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 时间到！ 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 计时开始 目 录 图片的理论知识 1 图片的采集获取 2 图片的效果处理 3 思考? 同学们在现实生活中是通过什么途径得到自己想要的图片呢？ 下载网页上的图片为例 借助扫描仪将报刊、杂志 等纸制资料采集到计算机， 其本质就是将模拟图像转换成 数字图像； 提炼已有的信息，用工具软件在计算机上创作绘制各种图 从屏幕、动画、视频中捕获图片 目 录 图片的理论知识 1 图片的采集获取 2 图片的效果处理 3 课堂提问 同学们经常在现实生活中听到“ps一下” 那么哪位同学具体知道“ps”指的是什么东西？ Adobe Photoshop，简称“PS”，是 由Adobe Systems开发和发行的图像 处理软件。Photoshop主要处理以像素 所构成的数字图像。使用其众多的编修 与绘图工具，可以有效地进行图片编辑 工作。PS有很多功能，在图像、图形、 文字、视频、出版等各方面都有涉及。 Photoshop CS2的工作界面整个界面分成6个部分： 菜单栏、工具箱、选项栏、状态栏、浮动调板和图像窗口。 旋转图片操作演示 裁剪图片操作演示 选中“裁剪”工具，在图片上拉出裁剪的范围，单击右键，在弹出的菜单中双击“裁剪”即可 添加文字操作演示