7.2探索直线平行的条件(一).pptVIP

练一练 分别过点C、D画直线AB的平行线。 练一练 课堂小结 知识点 1、同位角 2、直线平行的判定 3、画已知直线的平行线 4、性质1 性质2 作业 习题7.3 * * * * 装修工人正在向墙上钉木条。如果木条b与墙壁边缘垂直，那么木条a与墙壁边缘所夹角是多少度时，才能使木条a与木条b平行？ 情景导入 b c a b c a 情景导入 直线a、b还平行吗？ 第二章 平行线与相交线 第二节 探索直线平行的条件（一） 探索活动一 如图，三根木条相交成∠1，∠2，固定木条b、c，转动木条a . 当∠1＞∠2时 当∠1＝∠2时 当∠1＜∠2时 ①直线a和b不平行 ②直线a∥b ③直线a和b不平行 探索活动二 第三条直线（或截线） ∠1， ∠2在位置上有哪些相同点？ ∠1， ∠2都在被截两条直线的同一侧， 把像∠1与 ∠2这种位置关系的一对角称为同位角. 且都在第三条直线的同旁. 1 2 3 4 5 6 7 8 a b c 探索活动二 ∮在这个图中你能找到哪些同位角？ ★ 在判别“同位角”时，要注意“两同”：在第三条直线的同旁；在被截两条直线的同一方向. 判断两条直线平行的方法： 同位角相等，两直线平行. 当∠1＝∠2时 ②直线a b； ∥ 1 2 归纳提升 ∵∠1=∠2 ∴ a∥b (同位角相等,两直线平行) 1.如图, ∠1=∠2=55o,