10-黄河是怎样变化的(导学案).docVIP

PAGE PAGE 1 10*.黄河是怎样变化的 课题 黄河是怎样变化的 课型 新授课 设计说明 新课标要求：小学生应具有独立阅读的能力，学会多种阅读方法。本课教学设计旨在综合运用浏览、默读、朗读等多种方法，引导学生理清顺序，概括主要内容，以整体把握课文。促使学生拥有充足的自主阅读、合作交流的时间，充分发挥学生学习的主动性和积极性，培养学生独立思考、自主阅读的能力。 学前准备 1.搜集有关黄河的资料。（师生） 2.制作多媒体课件。（教师） 课时安排 1课时 教学过程 学习目标 1.认识8个生字。 2.朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。