八年级数学下册 4.2.1 提公因式法1北师大版.pptVIP

* 4.2.1提公因式法 承启导学： 公因式 把公因式a提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式.这种因式分解的方法叫做提公因式法. 观察等式左边的每一项有什么特点？ 承启导学： 阅读课本95页例1以上内容，明确两个概念： 1.公因式 2.提公因式法 训练反馈： 指出下列多项式中各项的公因式. 合作探究： 合作探究： 怎样确定多项式的公因式？ 1、提出的公因式的系数是各项系数的最大公因数 2、相同字母的指数取最低 范例导航： 要检查是否漏项 通常要先提出“-”号 ,注意变号. 合作探究： 提公因式法的一般步骤有哪些？它的理论依据是什么？ 一找：找出公因式 可按“系数大（最大公约数），字母同（各项相同的字母），字数低（相同的字母的指数取次数最低的）”的规则来取 二提：将各项的公因式提出来 三确定：确定多项式提出公因式后的因式 （可利用原多项式除以公因式的方法确定） 训练反馈 1.下列分解因式是否正确？为什么？ 训练反馈 2.将下列各式进行因式分解： 训练反馈 3.利用因式分解进行计算： 合作探究： 想一想提公因法因式分解与单项式乘多项式有什么关系？ 因式分解与整式乘法互为逆变形 课堂小结： 通过这节课的学习，你有哪些收获？有何感想？学会了哪些方法