高中语文 4.4 阿房宫赋 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.pptVIP

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  • 2019-05-28 发布于江苏
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高中语文 4.4 阿房宫赋 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt

* 阿房宫赋 背景助读 基础梳理 杜牧(803—852),字牧之,唐京兆万年(今陕西西安)人,唐代著名诗人。因晚年居住在长安城南的樊川别墅,故后世称他为“杜樊川”“樊川先生”。京兆杜氏自魏晋以来就是名门望族,杜牧的祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。杜牧于唐文宗大和二年中进士。后在江西、淮南等地军府任幕僚多年。后任黄州、池州等地刺史。在地方任职时,改革弊政,成绩卓著。最后官至中书舍人。杜牧的文学创作中,以诗歌的成就最大,在晚唐诗坛独树一帜。人们将他和杜甫作比,称他为“小杜”;又将李商隐与他合称为“小李杜”。 背景助读 基础梳理 杜牧所处的时代,政治腐败,藩镇割据,矛盾异常尖锐,大唐帝国已处于崩溃的前夕。作者写作《阿房宫赋》,欲借阿房宫写秦始皇的荒淫奢侈,来劝告当朝,希望统治者能励精图治,富民强兵。 背景助读 基础梳理 背景助读 基础梳理 背景助读 基础梳理 背景助读 基础梳理 背景助读 基础梳理 5.明句式 (1)明星荧荧,开妆镜也……雷霆乍惊,宫车过也 判断句 (2)灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也 判断句 (3)多于南亩之农夫 介词结构后置句 6.积名句 (1)呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(

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