2018版高中物理 4.14.2 划时代的发现 探究感应电流的产生条件 新人教版选修32.pptVIP

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  • 2019-05-29 发布于江苏
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2018版高中物理 4.14.2 划时代的发现 探究感应电流的产生条件 新人教版选修32.ppt

* 第四章 电磁感应 1 划时代的发现  2 探究感应电流的产生条件 1.电磁感应现象 知道什么是电磁感应现象;了解电磁感应现象的发现过程,了解相关物理学史。 2.感应电流 知道什么是感应电流;经历感应电流产生条件的探究过程;理解产生感应电流的条件;能够运用感应电流的产生条件判断感应电流能否产生。 3.磁通量 进一步认识磁通量的概念,能结合实例对磁通量是否变化进行定性和定量的判断。 1 2 3 4 1.奥斯特梦圆“电生磁” 18世纪末,一些独具慧眼的哲学家如康德等,提出了各种自然现象之间相互联系和相互转化的思想。1820年,丹麦物理学家奥斯特发现载流导体能使小磁针发生偏转,这种作用称为电流的磁效应。 1 2 3 4 2.法拉第心系“磁生电” 1831年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,即“磁生电”现象。产生的电流叫感应电流。 电流的磁效应与电磁感应有什么区别? 提示:电流的磁效应是“电生磁”,而电磁感应是“磁生电”。 1 2 3 4 3.探究电磁感应的产生条件 (1)探究导体棒在磁场中运动是否产生感应电流(如图所示)。 1 2 3 4 (2)探究磁铁在线圈中运动是否产生感应电流(如图所示)。 1 2 3 4 (3)模仿法拉第的实验(如图所示)。 1 2 3 4 1 2 3 4 4.感应电流的产生条件 (1)归纳结论 1 2 3 4 (2)产生条件 1 2 1.对磁

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