长郡双语2019年未成年人思想道德建设责任分工-长郡双语中学.DOCVIP

PAGE PAGE 1 - PAGE PAGE 16 - PAGE 2 - 附件3： 长郡双语实验中学2019年未成年人思想道德 建设工作责任分工及测评试行办法 ●根椐中央文明办发布的2019年版测评体系及其操作手册编制 长郡双语实验中学文明创建办公室 2019年2月 PAGE 3 - 说 明 1.2018年版全国未成年人思想道德建设工作测评体系，以2016年版测评体系为基础，贯彻立德树人根本任务，落实培育和践行社会主义核心价值观、加强中国特色社会主义和中国梦学习教育的要求。 2.测评内容设置领导体制和工作机制（4条），思想道德教育实践活动（4条），学校教育（9条），家庭教育和社会教育（4条），营造良好的社会文化环境（7条）共5个测评项目、28条测评标准，测评总分为100分。 3.其他同2019年全国文明城市（地级以上）测评体系责任分工表说明。 PAGE 8 - 测评项目 测评标准 具体要求 相关提示 牵头处室 责任领导 1.领导体制和工作机制 1）召开会议进行安排部署，制定下发专门的工作方案或责任分工。 ①围绕贯彻落实中央文明委工作安排，召开会议进行研究部署，有会议通知、领导讲话等材料。 提供相关的会议通知（规范文件）、领导讲话（规范文件）等材