安徽2017年中考物理题型过关 专题三 题型三 电磁学实验.pptVIP

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  • 2019-05-29 发布于江苏
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安徽2017年中考物理题型过关 专题三 题型三 电磁学实验.ppt

(2)实验中,通过观察玻璃管内液面上升的高度来判断电流通过导体产生热的多少。 (3)在电流与通电时间相同的条件下,选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验,为了使实验现象最明显,可以选用表中的铜与镍铬合金进行对比。 (4)要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关,可以采取的方法是使电阻并联进行实验(允许改变元件位置,更换元件等,只要求写出一种)。 解析:(1)滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变小,即连入的电阻变大,下面选右边接线柱,如图所示: (2)烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同,加热时间相同,电阻产生的热量多,温度升高得多,煤油体积膨胀得大,玻璃管内煤油面上升得高,可见是通过观察玻璃管内液面上升的高度来判断电流通过导体产生热的多少的。 (3)为了使实验现象最明显,要使两种导线的阻值相差最大,在电流与通电时间相同的条件下,导线的长度和横截面积相同,铜和镍铬合金的电阻相差最大。所以选表中的铜与镍铬合金进行对比。 (4)要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关,可以使电阻并联进行实验;或保持其他不变,改变滑动变阻器连入电路的阻值,进行相同时间的二次实验;或者保持其他不变,增加电源电压,进行相同时间的二次实验。 6.(2016安徽亳州利辛模拟)为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简

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