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◆ 晨读午诵 【记知识纲要】 【答必记问题】 1.早期维新思想。 2.康、梁的维新思想。 3.公车上书。 4.早期维新与康梁维新思想的关系。 一、早期改良思潮 1.背景:近代民族工业的出现,民族危机加深。 2.代表:王韬、_______、郑观应等人。 3.主张 (1)经济上:振兴工商业,发展资本主义,通过“_____”同外国资本主义进行竞争。 (2)政治上:学习西方先进的社会政治制度,设议院,实行________。 4.影响 (1)反映了________________的利益和要求。 (2)成为甲午战争后__________运动兴起的先声。 早期改良思潮与洋务思潮在向西方学习的内容上存在什么不同? 【提示】 早期改良思潮主张学习西方资本主义工商业和君主立宪制度,而洋务派只学习西方先进科学技术。 二、康有为及其变法思想 1.思想萌发:1888年,第一次上书_________,主张变法自强,挽救危局。 2.变法理论 (1)提出人类社会进化过程的三阶段理论。即“据乱世”“升平世(小康)”和“太平世(大同)”。 (2)代表作:《新学伪经考》和《孔子改制考》。 3.思想特点:从传统的儒家思想中,为变法寻找理论依据。 三、公车上书和强学会 强学会成立后,张之洞等要员纷纷加入,但不久这个学会就被迫解散,这说明了什么问题? 【提示】 一方面说明维新变法运动影响大,另一方面也说明封建顽固势力强大,变法不可能一帆风顺。 四、梁启超与《时务报》 1.维新活动 2.影响 (1)起到了启发民智、___________和制造舆论的作用。 (2)资产阶级_________思想得到广泛传播。 (3) _________新局面形成。 1.特点:把西方资本主义政治学说与中国传统儒家思想相结合,从传统儒家思想中,为变法寻找理论依据。 2.成因 (1)社会环境:中国封建社会的知识分子,无论在政治上还是思想文化上,长期受到封建主义正统思想的支配;进入近代以来,国家的危亡,时代的苦难,驱使人们去寻求思想上的新方向,向资本主义社会的政治文化中去寻求真理。但是,封建主义的经典不允许他们“离经叛道”,如果完全背离传统,必将一事无成。 (2)资产阶级本身:中国民族资产阶级具有软弱性和妥协性,还没有打出自己鲜明的旗帜。于是,康有为不得不披上孔圣人的外衣,举起“托古改制”的大旗。 (3)康有为本人:康有为的出身、经历、地位,尤其是他所处的时代,决定了他在向西方寻求真理,进而构筑自己的思想体系时,必然植根于中华民族文化的深厚土壤之中。 1.发展 (1)鸦片战争中兴起“向西方学习”的新思想。 (2)19世纪60~90年代洋务运动将“向西方学习”的思想付诸实践。 (3)洋务运动后期从洋务派中分化出了早期的资产阶级维新派,提出早期维新思想。 (4)19世纪末,形成了以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新思想。 2.实质:先进的中国人向西方学习不断深入的过程。 [史料探究] 材料一:郑观应《盛世危言》:“乃知其治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法。兴学校,广书院……育才于学堂,论政于议院,君民一体,上下一心……此其体也。轮船火炮,洋枪水雷,铁路电线,此其用也。” (1)依据材料一并结合所学知识,回答早期维新派为何会从支持洋务派转变为与之分道扬镳。 提示:洋务运动已经暴露出种种弊端,洋务派仍坚持“中体西用”而不面对现实;早期维新派则从“中体西用”转为“改良政治,实行君主立宪制度”。 材料二:中华而自安卑弱,不欲富国强兵,为天下之望国也,则亦已耳。苟欲安内攘外,君国子民,持公法以求升平之局,其必自设立议院始矣。 ——郑观应《盛世危言·议院》 (2)据材料一、二分析郑观应认为中国需要借助什么途径实现富强? 提示:郑观应主张既学习西方先进的科技,又学习西方的政治制度和教育制度。 材料三:“欲制西人以自强,莫如振兴商务。”“初则学商战于外人,继则与外人商战。” (3)材料三所说的“商务”是指什么?“与外人商战”是什么意思? 提示:“商务”是指新兴的资本主义;“与外人商战”是指发展资本主义,与外国资本主义在市场上竞争,抵制外来经济侵略。 材科四:斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:19世纪末20世纪初……中国的这一危险形势也影响了居于统治地位的士大夫,不过他们是被迫趋向于改良而非趋向于革命。他们由于自己的官位和既得利益,只需要“传统范围内的改革”。他们仍然认为,改革中国的儒家文明,就可以满足现代的需要。 (4)材料四中“他们”面临的“中国的这一危险形势”指什么?请举一例说明“他们”是如何“改革中国的儒家文明,就可以满足现代的需要”的。 提示:形势:甲午战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,中华民族危机空前严重;中国的民族民主意识高涨,掀起救亡图存的高潮,危及士大
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