2017年秋八年级生物上册 5.2.3 社会行为新人教版.pptVIP

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  • 2019-05-29 发布于江苏
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2017年秋八年级生物上册 5.2.3 社会行为新人教版.ppt

* 第三节 社会行为 在自然界中,有些动物一生下来就生活在一个拥挤的社会里,过着高度社会化的生活,如蚂蚁、蜜蜂等。它们必须协同作战,共同捕猎。然而,这些动物在资源上进行激烈竞争,难免产生纠纷。它们如何趋利避害,保证种群的延续和壮大?它们又有着怎样的一套行为准则呢? 一、社会行为的特征 你知道哪些动物是营群体生活的? 猴子、大象、狼、狒狒、鹿、狮子、白蚁、蜜蜂、蚂蚁…… 群体生活的动物具有一系列的社会行为 浏览课本54~55页请思考: 1.蚂蚁的群体中有哪几种成员? 2.不同成员的职能分别是什么? 3.蚂蚁的社会具有什么特征? 蚁后(雌蚁) 蚁王 (雄蚁) 工蚁 兵蚁 体形最大,是专职的“产卵机器”,庞大的腹部与身体其他部分很不相称,而且不能移动,但能产很多卵,使种族得以延续。 腹部较长,个体较大,专与雌蚁交尾,完成受精过程。 个体最小,筑巢、喂养其他各种蚁,负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 专司蚁穴的保卫,头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,护巢御敌。 动物营群居生活,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活所具有的一系列的行为。 社会行为的概念: 你知道牧羊人怎样放牧吗? 只需管好头羊就可以了,羊群中的其他羊就会跟着头羊走 观看图片:狒狒的群体生活 1.狒狒群体中是否有“首领”?

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