东华理工大学班主任工作考核办法(修.doc

东华理工大学班主任工作考核办法（修订） 班主任是班级学生的直接教育者和管理者，是学校大学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分。为深入贯彻落实中央16号文件精神，加强和改进大学生思想政治教育工作，适应新修订的《东华理工大学二级学院学生工作目标管理考核办法》，调动班主任的工作积极性，增强工作责任心，强化班主任队伍建设，特制定本办法。 一、考核对象 校本部所有班主任（高职院、海军学院参照本办法自行考评，报学生工作处备案）。 二、考核时限 以学年为单位考核，时间：每年7月份开始，9月份完成。 三、考核内容 考核内容主要是班主任完成的基础学生工作、绩效学生工作和学生满意度。 四、考核办法 （一）考核机构 各学院成立班主任工作考核领导小组，全面负责班主任考核工作。考核小组由分管学生工作学院领导、分管教学工作的院长或副院长、学团办主任、副主任等人员组成。 （二）考核方式 考核采取学院评价、学生评价相结合的方式对班主任工作进行考核。总分为100分。 其中学院评价分值为80分，学生评价分值为20分。 学院评价分为两个部分： 1、班主任基础学生工作 50分，占总分的50%，该子评价项目分值满分设置100分，班主任基础学生工作的实际得分：子评价项目实际分值×50%； 2、班主任绩效学生工作30分，占总分的30%，该子评价项目分值满分设置30分，班主任绩效学生工作实际得分即实际评价得分。 学生评价分值为20分，占总分的20%，该子评价项目分值设置满分：100分，班主任的实际得分为：子评价项目实际分值×20%。 （三）考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次考核得分，90分以上〈含90分〉为优秀（若符合此条件人数超过班主任总数的10%，则按排名先后确定），60-89分为合格，60分以下为不合格。 1、在考核学年内，有下列情况之一者，不能定为“优秀”。 1）无故不参加学院、学校召开的班主任会议3次及以上者； 2）因私事多次离开本职岗位者； 3）因个人原因，与学生发生矛盾，造成不良影响者； 2、在考核学年内，有下列情况之一者，考核定为“不合格”。 1）在开展学生评优评先、评奖等工作中有弄虚作假者； 2）经常不能及时完成组织交给的工作任务，且不改正者； 3）长期私自离岗，不能履行班主任职责者； 4）学生中有因班主任疏于教育管理而发生严重违纪现象，造成恶劣影响，或发生突发事件，且未能及时到达现场并妥善处理者； 5）对学生中的违纪行为隐瞒不报、对学生的不当行为不进行教育和制止、故意包庇或怂恿学生违纪，造成不良影响者； 6）由于工作不力，班级学生中出现重大安全事故者； 7）不参加考核者。 五、考核程序 1、个人小结。班主任按考核的内容和要求，认真总结本学年工作，填写《东华理工大学班主任工作考核登记表》，每年6月份向所在学院学生工作办公室提供个人工作总结及与考核有关的材料。同时，参加学院组织的班主任年度工作述职。 2、学生评价。学院班主任工作考核领导小组组织其所带班级2/3以上的学生，采取不记名方式，按评价表的内容，在网上对班主任的工作情况进行评价或者采取书面问卷调查的方式进行评价，各学院自行收集网上班主任评价数据或者统计书面问卷调查数据。 3、学院评价。学院班主任工作考核领导小组对班主任进行综合评价，同时汇总个人自评及述职情况、学生评价等相关评价材料，根据班主任的考核成绩，提出班主任考核等次意见，并将《东华理工大学班主任工作考核登记表》、考核汇总表及相关的考核材料上报学工部（处）。 4、学校审批。学工部（处）根据学院评价结果、学生评价的情况，对全校班主任考核结果进行汇总和审核，报分管校领导审定。 六、奖惩办法 1、学校按“学院总人数÷35人×150元×12月”（以35人为一个标准班级）的计算方法，把全年班主任津贴划拔到各学院。 2、班主任津贴由基本津贴占70%、通讯补贴占20%和浮动津贴占10%三部分组成。 3、各学院在学校下拨的班主任津贴总额范围内，根据班主任的考核成绩，按照本学院班主任总数的10%、80%、10%划分三个等级，分别发放班主任津贴。其中，前10%的班主任享受基本津贴、通讯补贴、浮动津贴和奖金，奖金从各学院班主任津贴总额中调节解决，奖金额由各学院自行确定；中间80%的班主任享受基本津贴、通讯补贴和浮动津贴；后10%的班主任享受基本津贴和通讯补贴。 若考核为“不合格”，只享受通讯补贴、基本津贴的0%-50%，并且在职称评定中不承认班主任工作经历，且在两年内不能再担任班主任。 各学院班主任津贴的发放方案须报校学工部（处）、人事处审批。 4、凡考核为“优秀”的班主任，授予“优秀班主任”荣誉称号，并给予表彰。“优秀班主任”的评选比例不超过学院班主任总数的10%。 连续二次获校级“优秀班主任”者，可视为获得校级教学科研成果三等奖1次；获省级“优秀班主