弘扬五四精神演讲稿3篇课件.docVIP

弘扬五四精神演讲稿 3 篇 篇一：弘扬五四精神演讲稿 弘扬五四精神，展现青春风采 我们的团歌这样唱： “我们是五月的花海 , 用青春拥抱时代 ; 我 们是初升的太阳 , 用生命点燃未来 . 五四 的火炬 , 唤起了民族的 觉醒. 壮丽的事业 , 激励着我们继往开来 ??”发生在 1919 年的“五 四运动”，造就了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，至今仍 熠熠生辉。 1918 年 11 月 11 日，延续 4 年之久的第一次世界大战以英、 美、 法等国的胜利告终。 1919 年 1 月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召 开和平会议。 中华民国作为战胜国参加。 代表在会上提出废除外国在 华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定德国在华 的各种特权由日本接管。 对这丧权辱国的条约， 中华民国代表居然准 备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四 爱国运动就如火山爆发般地开始了。 在全国人民的压力下， 北洋政府 被迫释放被捕学生， 罢免曹汝霖等人的职务， 并指令巴黎参加会议的 代表拒绝在和约上签字。 梁启超先生说得好： “少年智则国智，少年富则国富，少年强则 国强，少年独立则国独立。 ”从伟大的“五四”爱国运动起，青年就 站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们首先站了起来 ; 凭着一股力 量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 11 骨里迸出来，血液里激出来，性灵里跳出来，生命里震荡出来的真纯 而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊 ! 它激励着一代又一代的青年人， 勇敢地走在时代的前列， 创造着 一个又一个奇迹。 我们作为跨世纪的中学生，该怎样去宏扬五四精神呢 ?同学们， 你们说 天下兴亡 的下一句是什么 ?-- 不是“匹夫有责， 是 我的责任 。生活中，发扬爱国主义精神不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱 国行动，而是从身边的小事做起。在学校里，努力掌握科学知识，成 为社会的有用人才， 到祖国和人民最需要你的地方去。 我们学校的学 长们到贫困山区助学，就是一种切实的爱国行动。在社会中，遵守社 会的各种规章制度， 做一个遵纪守法的良好的公民， 也是一种爱国行 动。在我们的身边，做一些我们力所能及的事情努力地去帮助别人， 积极地去实践各种社会公益活动，也是一种爱国主义行动。 同学们, 我们正处在一个日新月异的新时代，摆在我们面前的任 务是艰巨的。回首过去，壮怀激烈；展望末来，任重道远。站在这充 满希望和令人向往的新时代的起跑线上的我们， 有许多光荣而又艰巨 的任务等待着我们去创造，去奋斗。 “五四”的历史经验告诉我们，只有不甘落后，奋起拼搏，才能 振兴中华。“五四”的精神告诉我们，只有用自已的双手，才能建设 美好的新生活。所以，让我们脚踏实地，弘扬“爱国、进步、民主、 科学”的五四精神，展现出我们青春的风采！ 篇二：中学生弘扬五四精神演讲稿 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 11 中学生弘扬五四精神演讲稿 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 我是一八八班的周杰，今天我演讲的题目是 刚过完五一小假， 我们又迎来了五四这个特殊的节日。 这是我们 青年人的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律； 有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。 1919 年的 5 月 4 日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独 立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青 春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今， “五四”运动已作为 光辉的一页载入了中华民族的史册。然而， “五四运动”绝不仅仅是 一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。 在这种精神里， 有着青年人关注国家命运的责任和使命， 有着青年人 振兴民族大业的赤胆与忠心。 今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期， 振兴中华的责 任，已落在我们青年人的肩上， “五四”的火炬，已传到了我们青年 人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬 “五四”精神，就必须思考一个问题。 我们应该拥有一个怎样的青春？ 怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过， 还是在拼搏中进步？ 在学校里， 我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学 穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟， 有的同学带起 了耳环染起了发； 还有的同学一到上课就睡觉 ??这些不良的行为不仅 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 11 严重地危害到同学们的身心健康， 更为重要的是， 这也影响到学校的 形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。 这些不良习惯