2018秋七年级美术上册第11课吉祥物的设计教案2人美版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 2 吉祥物的设计 1创新设计 《设计吉祥物》是人民美术出版社七年级上期第十三课的内容，属于“设计、制作”学习领域的综合性课程，该课通过介绍国内、国外的一些大型活动的吉祥物，用生动、可爱的形象吸引学生的注意力，让学生大略了解吉祥物的历史、意义以及艺术风格，为学生提供艺术想象的空间，产生创作的渴望。 2教学目标 1、知道部分著名吉祥物，了解他们的造型、色彩和年代、国家以及代表了哪个重要活动。 2、让学生能运用所学知识设计制作一个自己喜欢的吉祥物。 3、激发学生积极参与交流、学习的欲望，培养他们关心社会，热爱生活的态度。 3学情分析 农村学生美术学习基础差，缺乏自信心。信息的闭塞，致使他们从生活中接受美学教育的机会很少，因此想象思维比较狭隘。但是大部分学生对美术学习涉及的新知识较感兴趣，也有一定的动手能力。 4重点难点 吉祥物的构思作为本节课重点。因为构思决定了学生作品的质量和品位，通过大量资料图片，逐步引导并开阔学生的思维，找到自己的风格和处理方法。理解主题如何表现 5教学过程 5.1第一学时 5.1.1教学活动 活动1【导入】吉祥物的设计 2008年北京奥运会已经顺利落下了帷幕，让我们记忆犹新的除了在运动场上取得辉煌成绩的中国运动健儿们，还有…… 出示：北京奥运会吉祥物─五福娃 师问：你们看这是什么？ （生齐答） 师：他是北京奥运会的吉祥物，