妇幼保健学教案儿童心理健康促进6.pptVIP

儿童心理健康 儿童心理健康促进 安徽医科大学儿少卫生与妇幼保健学系 陶芳标 一、认识儿童的心理行为发育 心理行为发育是指儿童的心理活动、个性特征和行为方式随年龄增长而发生的变化 一、认识儿童的心理行为发育 脑发育的年龄特征 重量发育年龄特点 一、认识儿童的心理行为发育 神经细胞（神经元）发育的年龄特征 出生后的发育表现为神经细胞的体积增大，神经纤维增多、增长、增粗；神经纤维 的髓鞘化，在6岁前 速度最快，以后减慢， 30岁左右全部完成； 6 岁以后以轴突和树 突间 的联系加强、 神 经环路 的增加为 主 一、认识儿童的心理行为发育 一、认识儿童的心理行为发育 一、认识儿童的心理行为发育 一、认识儿童的心理行为发育 一、认识儿童的心理行为发育 一、认识儿童的心理行为发育 一、认识儿童的心理行为发育 一、认识儿童的心理行为发育 一、认识儿童的心理行为发育 语言的准备（婴儿期） 单词句时期（12月起） 双词句时期（18个月开始） 多词句和复合句时期（3岁左右开始） 2~3岁是口头语言发展的关键时期 理解先于表达 一、认识儿童的心理行为发育 1~3岁出现直觉行动思维 依靠动作进行思维，离开动作，思维停止 学龄前期—表象思维 对事物外部特征进行