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- 2019-06-01 发布于江苏
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椭圆的定义: 平面内到两个定点F1、F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆。 F1、F2叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距。 * 《椭圆及其标准方程》 《椭圆及其标准方程》 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学评价 教材地位与作用 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学评价 《椭圆及其标准方程》从知识上讲:是解析法的进一步运用,同时也是进一步研究椭圆几何性质的基础;方法上讲:为我们进一步研究双曲线,抛物线提供基本模式和理论基础。 《椭圆及其标准方程》 学情分析 教学目标 教法学法 教材分析 教学过程 教学评价 高二具备探究有关点的轨迹问题的基础知识和学习能力,但逻辑思维能力并不成熟,运算能力有待提高,还受到高二这一年龄段学习心理和认知结构 的影响,在学习过程中会有些困难。 《椭圆及其标准方程》 教学重难点 教学目标 教法学法 教材分析 教学过程 教学评价 1、重点:掌握椭圆定义及标准方程。 2、难点:椭圆标准方程推导。 《椭圆及其标准方程》 教学目标 教法学法 教材分析 教学过程 教学评价 知识与技能目标 过程与发展目标 情感态度价值观 《椭圆及其标准方程》 教学目标 教法学法 教材分析 教学过程 教学评价 知识与技能目标 观察,实验方法,理解椭圆定义,掌握椭圆标准方程的两种形式。
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