初中数学总复习第二稿.doc

——中小学个性化学习辅导 PAGE PAGE 1 第 PAGE 1 页 初中数学总复习 ___________________________________________________________ 前言 第一章 实数2 第二章 代数式7 第三章 方程（组）14 第四章 函数及其图像22 第五章 统计与概率34 第六章 直线形41 第七章 解直角三角形50 第八章 相似形55 第九章 圆59 模拟试卷一67 模拟试卷二73 第一章 实数 ★重 点★ 实数的有关概念及性质，实数的运算 ☆内容提要☆ 一、重要概念 1．数的分类及概念 实数 实数 无理数(无限不循环小数) 有理数 正分数 负分数 正整数如: 0 负整数 (有限或无限循环小数) 整数 分数 正无理数 负无理数 正数 正数 0 0 实数 实数 负数 负数 说明：“分类”的原则：1）相称（不重、不漏）2）有标准 │a│(a≥0)(a为一切实数 │a│ (a≥0) (a为一切实数) 常见的非负数有： 性质：若干个非负数的和为0，则每个非负数均为0。 3．倒数 ①定义:如果两个数的乘积为1.那么这两个数互为倒数. ②性质：A.a≠1/a（a≠±1）;B.1/a中，a≠0;C.0＜a＜1时1/a＞1;a＞1时，1/a＜1;D.积为1。 4．相反数： ①定义:如果两个数的和为0.那么这两个数互为相反数. ②求相反数的公式: a的相反数为-a. ③性质：A.a≠0时，a≠-a;B.a与-a在数轴上的位置关于原点对称;C.两个相反数的和为0,商为-1。 5．数轴： ①定义（“三要素”）:具有原点、正方向、单位长度的直线叫数轴. ②作用：A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.所有的有理数可以在数轴上表示出来，所有的无理数如都可以在数轴上表示出来，故数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，数轴上的点与实数是一一对应关系。 6．奇数、偶数、质数、合数（正整数—自然数） 定义及表示：奇数：2n-1 偶数：2n（n为自然数） 7．绝对值： ①代数定义：正数的绝对值是它的本身，0的绝对值是它的本身，负数的绝对值是它的相反数。绝对值：= 几何定义：数a的绝对值的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。 ②│a│≥0,符号“││”是“非负数”的标志; ③数a的绝对值只有一个; ④处理任何类型的题目，只要其中有“││”出现，其关键一步是去掉“││”符号。 8．科学记数法：N=（1≤a＜10，n是整数）。①当N是大于1的数时，n＝N的整数位数减去1。如：.② 当N是小于1的数时，n＝N的第一个有效数字前0的个数.如: 9. 有效数字：从左边第一个不是0的数字起到右边的所有数字止，所有的数字叫这个数的有效数字。如：0.004015,有效数字是4,0,1,5.一共四个.又如:0有效数字是4,0,1,5,0,0,一共六个. 二、实数的运算 1. 运算法则（加、减、乘、除、乘方、开方） 2. 运算定律（五个:加法交换律,加法结合律; 乘法交换律,乘法结合律,乘法对加法的分配律） 3 .运算顺序：高级运算到低级运算，同级运算从左到右（如5÷×5），有括号时由小中大。 4 .逆运算：加法与减法互为逆运算，乘法与除法互为逆运算，乘方与开方互为逆运算。 三、达标练习 （一）、选择题: 1．下列各数中： -1，0，，，1.101001,,,-,,2,. 有理数集合{ }；正数集合{ }； 整数集合{ }；自然数集合{ }； 分数集合{ }；无理数集合{ }； 绝对值最小的数的集合{ }； 2.当＜＜时，的大小顺序是（ ） A．＜＜；B．＜＜；C．＜＜；D．＜＜ 3.现规定一种新的运算“※”：a※b=ab，如3※2=32=9，则※（ ） A．；B．8；C．；D． 4．下列说法中正确的是（ ） A．相反数等于本身的数是0 B．绝对值等于本身的数是正数 C．倒数等于本身的数是±1和0 D．平方等于本身的数是±1和0 （二）填空题 1. 2006年5月24日14 2. 的绝对值是___ ___． 0.5 相反数是 3. 若互为相反数，则·= 。 4. 观察下列等式：9-1=8，16-4=12，25-9=16，36-16=20，……这些等式反映出自然数间的