吉林省吉林市第三中学2018-2019学年高二5月阶段测试历史试题 .docVIP

2018-2019学年度第二学期阶段测试（5月） 高二年级历史学科试卷 一、选择题（40小题，每小题2分，计80分） 1.下列材料反映了分封制遭到破坏的是 A．“诸侯朝于天子……三不朝，则六师移之。” B．“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。” C．“妻妾不分，则家室乱；嫡蘖无别，则宗族乱。”D．“为先祖主者，宗人之所尊也。” 2. 下列不属于受封诸侯王义务的是 A.镇守疆土，以蕃屏周 B.征派赋役，管理人民 C.朝觐述职，效忠朝廷 D.互相征战，开拓疆土 3. 春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了 A.周天子失去军事力量 B.周天子将权力下放到诸侯国 C.周天子失去天下共主地位 D.诸侯国帮助周天子巩固地位 4分封制在周朝初期巩固了周的统治，发展了周的疆域；在后期则造成分裂割据，瓦解了周朝的统治，导致这种截然不同结果的最主要因素是 A.生产力的发展 B.生产关系的发展 C.诸侯争权夺利 D.井田制的破坏 5、中国的传统节日大部分具有深刻的文化内涵，下列节日中与宗法制关系最密切的是 A．端午 B．清明