中学体育教师对实施《体育跟健康课程标准》认同感现状研究探究——以沈阳市为例新.pdfVIP

第29卷 第6期 广州体育学院学报 Vol_29 No．6 2009年 11月 JournalofGuangzhouSportUniversity Nove．2oo9 中学体育教师对 实施 《体育与健康课程标准》认同感现状研究 以沈阳市为例 刘海燕 ，刘洪图 (1．沈阳师范大学，辽宁 沈阳 110034；2．辽宁省体育局 ，辽宁 沈阳 110001) 摘 要：学校是实施 《课程标准》的中心和基地，教师是 《课程标准》的主要实施者，教师对实施 《课程标准》的认同感高 低 ，对于课程改革成败而言十分关键。关于教师认 同感国内外学者 已经有所研究，但 以城市中学体育教师为研究对象 还不多见，因此本研究以沈阳市内五区的中学体育教师为研 究对象，旨在调查体育教师对实施