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安全教育心得体会 加强安全教育是强化学生安全意识， 增强学生安全素质， 提高学生安全技术水平的重要手段， 是技能训练的重要内容之一。 一、安全的概念 《现代汉语词典》 ：安全就是没有 危险，不受威胁，不出事故 ;《劳动大词典》 ：安全是指不发生导致人身伤亡、职业病、设备 和财产损失的状态。 笔者理解为安全是人类生存的一种保证， 是人类与生俱有的概念。 人类 要生存就要克服、 避免威胁生命的种种不利因素及危险， 争取安全的生存环境， 以保证社会 生活的正常进行。所以说安全与人的生命、财富、幸福紧紧地联系在一起，是社会生活、生 产中必须面对的现实，是保存自己，延续生命的手段。 二、树立“预防为主，安全第 一”的观点 。 技能训练中心的安全分为两部分，一是教师正常教学的安全措施，安全 技能及安全教育。 二是对学生进行安全知识， 安全技能的培训。 他们都必须遵循 “预防为主， 安全第一”的原则。 1、预防为主。要高质量地完成技能训练及教学任务，必须走预 防为主之路，这是实践证明的科学真理。 进行任何的教学和训练， 从理论和客观上讲， 事故 都是可以预防的，都可以通过各种防范措施来消除隐患，或把事故的发生降到最低限度。 2 、安全第一。“安全第一”是一个相对的概念。具体体现在：在思想上安全高于其它工作 ; 在工作中安全重于其它工作 ;在安全知识更新上，安全知识学习优先于其它知识学习 ;在考评 上安全严于其它考核工作 ;当安全与教学和训练发生矛盾时，安全优先。因为安全是我们教 学和训练工作的基础。 三、加强安全教育 所谓安全教育是对教师和学生进行思想 教育，安全知识教育，安全技能培训。 1 、思想教育。思想上的安全认识并不是天生 就有的， 需要长期安全学习和安全理念知识灌输才能达到预期的效果。 而我们现行的只对学 生进行短期安全教育的方法需要改进，要让安全教育贯彻整个实习教学和技能训练的始终。 最终达到“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的转变，形成一种安全风气。 2、安全知识教育。安全知识的教育除掌握一些普遍性的安全知识外，还要根据学生的特点 有针对性的学习安全知识。例如要掌握一些日常的安全防范知识， 防震知识，防水，防电以 及意外伤害的知识， 一旦发生危险应采取什么样的应急措施等等。 这些安全知识的获得都需 要安全教育这条途径。 3、应急措施及逃生的训练就是很好的安全技能训练，受到上 级领导和有关技术部门的一致肯定。 而校园事故， 如果广大师生训练过成中的应急措施， 也 许就不会造成那么大的人员伤亡和经济损失。 四、搞好安全教育的措施 1、安全 教育要从习惯抓起。 习惯一旦形成具有很大的惯性， 好的习惯有助于我们的工作， 而坏的习 惯就很危险了。 。 2、有计划地进行安全教育培训。无论对教师还是学生都应做好安全 教育培训计划，要做好年、月、周、课时的计划。计划中要有学习时间、有主讲人，并按照 计划逐项实施，杜绝学习中的盲目性和随意性。 3 、做好安全记录。在进行训练时要 求教师和每一位同学都要做好安全记录， 包括对该训练项目的设备检查情况， 是否存在隐患， 训练过程中有无不安全因素等等，都要如实记录下来，以备以后的警醒、改进和安全总结。 4、进行安全考核。要把安全知识、安全技术水平与教师的个人业绩，与学生的学习成绩相 结合，与激励机制相结合，使教师和学生都达到较高的业务水平，及处理能力。 2016.9 安全教育心得体会 通过近段时间的安全知识的学习， 我明白了学校安全工作的三要素： 一是安全预防重中 之重， 二是安全管理重在落实， 三是安全教育常抓不懈。 我们一直把安全工作放在学校的首 要位置，近年来学校没有发生大的安全事故，但是就学校安全管理的方针： “积极预防、依 法管理、社会参与、 各负其责”，我还是第一次全面的了解。 安全涉及学生的健康成长 和家庭的幸福， 做好安全工作事关重大， 但安全教育不仅仅是学校的事， 同时也需要家长及 社会各界的相互配合， 只有这样学生安全才能得到有效保证。 所以学校明确各部门的安全职 责，经常对可能有安全隐患的地方或因素，即使排查，加以解决和处理，对学校暂时无力处 理的要及时上报及请示上级部门， 争取上级主管部门协调其他部门给以解决或配合解决， 只 有这样学校的安全才可能有保证。再次是安全教育方面，我们要有全员安全宣传教育意识， 全校教师都是安全教育的宣传员，安全工作要放在心上，挂在口上，抓在手上，记载本上。 力争把安全宣传和教育工作抓得更实一些， 真正让每个学生在各个方面都牢固的树立 “安全 第一、预防为主，不怕一万、就怕万一”的安全意识，逐步让师生员工做到时时讲安全，事 事讲安全。孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大 !罗云教授说：“教师 是安全之魂，学生是安全之本， 班级