近代西方文明的兴起.pptVIP

【典例3】 (2012·福建文综，19)15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，(在佛罗伦萨)几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地 (　　)。 A．希腊罗马文化开始兴起 B．人文精神得到传承 C．宗教改革思想开始传播 D．启蒙思想影响巨大 考向三 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的内涵、特 点及影响 典题例证 命题揭秘　本题以15世纪学者奇诺的观点切入，考查对文艺复兴运动实质内涵的理解认识。主要考查学生解读和获取有效信息，分析理解问题的能力。试题运用新情境，考查对历史时代特征的分析、判断，思维角度新颖，难度中等。 解题思路　解题关键是抓住题干的时间和地点。时间是15世纪，地点是意大利的佛罗伦萨，由此可以判断为文艺复兴；据题干材料，各种科目的复活实质是对古希腊罗马人文精神的传承。希腊罗马文化在公元前就已经繁盛，排除A项；宗教改革兴起于16世纪的德国，排除C项；启蒙思想兴起于17～18世纪，排除D项。 答案　B 【变式训练3】 (2012·潍坊模拟)“当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话的作者认为文艺复兴的意义主要在于 (　　)。 A．彻底否定了神学的权威 B．促进了资本主义的发展 C．猛烈抨击了封建制度 D．肯定人的价值和尊严 解析　本题考查文艺复兴。从“不再满足于”说明没有彻底否定了神学的权威，也没有猛烈抨击了封建制度，排除A、C。“当演员”“坚持个人的思想”表明他们更强调自身的价值取向，故选D项。B项材料没有涉及，排除B项。 答案　D ■ 文艺复兴运动与启蒙运动的主要不同 1．时代背景：文艺复兴兴起于14～16世纪，此时资本主义生产关系萌芽，新兴资产阶级形成，封建教会神学统治人民；启蒙运动发生于17～18世纪，资本主义经济发展，工场手工业大发展，资产阶级壮大，欧洲各国封建君主改革强化了专制主义。 2．兴起和发展历程：文艺复兴开始于意大利，后扩展到西欧；启蒙运动起源于英国，以法国为中心，波及欧洲，影响全世界。 知识必备 3．方式：文艺复兴借助于古希腊罗马文化，借用宗教的外衣；启蒙运动提出了无神论思想，摆脱宗教束缚，公开向宗教神学挑战。 4．领域和核心：文艺复兴主要集中在文艺领域，其核心是人文主义；启蒙运动主要在思想政治领域，其核心是理性主义。 5．内容和侧重点：文艺复兴核心是肯定人的价值和尊严，要求以“人”为中心，重视现世生活，追求自由、幸福和物质享受，反对基督教的来世观念和禁欲主义；启蒙运动呼唤理性的阳光，批判专制主义、教权主义和封建特权，追求政治民主、权利平等和个人自由，为资本主义社会确立一套政治构想。 6．影响：文艺复兴对后来的启蒙运动有直接的影响作用，但仅局限于欧洲；启蒙运动的影响是世界范围的，其为资本主义的构想，推动了欧美资产阶级革命和改革的潮流。 ■ 判断历史特征、特点类时要注意的问题 1．应明确问题涉及的主体是什么，然后根据材料中的信息及问题赋分的多少，决定是从某一方面或从某几个方面思考并总结(特征)特点。 2．注意分清设问，从历史事件的各要素等角度归纳、判断其特征，如背景、时间、性质、目的、 过程、内容(措施)、影响。 方法通关 【典例4】 (2011·海南单科，10)17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明 (　　)。 A．民众仅从实用角度理解科学革命 B．科学素养的提高不受社会重视 C．科学革命只影响到知识阶层 D．科学方法已获得广泛认同 考向四 近代科学的形成原因、成就及特点 典题例证 命题揭秘　本题以一段评论性材料切入，考查对近代科学产生的理解。主要考查考生解读和获取材料信息，运用阶段特征分析判断历史现象的能力，试题难度中等。 解题思路　解答本题应从题干中的有效信息入手，逐个分析备选项。注意关键词“普遍接受” “常识” 等关键词，可以判定科学方法已获得广泛认同，故选D项。从关键句“以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义”，可见不仅是从“实用角度”理解，排除A项。科学素养作用还很小不能等同于科学素养的提高不受社会重视，排除B项。C项错误明显，排除。 答案　D 【变式训练4】 (2012·莆田模拟)《西方文明史》谈到： “这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现