三年级上册数学观察一个物体北师大版.pptxVIP

观察一个物体 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 观察物体 课堂练习 课前导入 这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。 探究新知 下面三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。 站在不同位置观察，看到的面都不一样。 站在一个位置上观察，最多能看到三个面。 （ ） （ ） 妙想 下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。 （ ） 笑笑 （ ） 奇思 淘气 妙想看到的是正面。 笑笑与妙想相反，看到的是背面。 奇思看到的玩具熊鼻子向左。 淘气看到的与奇思相反，鼻子向右。 课堂练习 1.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？ 最多能看到3个面。 2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。 ③ ① ② 3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。 4.右边的这些图分别是谁看到的？ 5.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 同一物体，如果从不同的位置观察就会得到不同的结果。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业