二年级下册语文可爱的动物朋友人教部编版.pptVIP

写话：《可爱的动物朋友》 如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。 如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。 如果可以养小动物，你最想养什么？ 和大家分享你的理由 可爱的动物朋友 这是一只（ ）的螳螂！ 蟋蟀纵身一跃，勉强躲过了这次攻击。只见对方半立着身子，三角形的头，复眼既大又亮，细长的触角就像两根天线，绿色的薄翼宛如威武的战袍 。“你就是.....’快刀手’闪电?”蟋蟀倒吸了一口凉气。 只见对方半立着身子，三角形的头，复眼既大又亮，细长的触角就像两根天线，绿色的薄翼宛如威武的战袍。 只见对方半立着身子，三角形的头，复眼既大又亮，细长的触角，一对绿色的翅膀。 细长的触角就像两根天线，绿 色的薄翼宛如威武的战袍。 —可爱的小鸡 分组观察要求： 1.一分钟时间小组内讨论，确定组长。 3.组员任务：就你们组观察的部位认真观察，大胆想象，发表观点 2.组长任务：汇总小组内讨论出的描写小鸡相应身体部位的词语和联想，填写到相应的观察记录表内，展示汇报组内交流成果。 小鸭子的眼睛 ，就像 你看，他那 的眼睛，多像