开发区二中科技实践活动报告书-天津开发区第二中学.doc

PAGE PAGE 13 可乐瓶制作遥控潜水艇报告 二中潜艇模型制作小组 指导教师：唐光庆 赵法强 选题目的： 1、为了培养学生的物理应用意识，提高学生的动手能力，培养学生的思维能力以及创造力，拓展学生视野，全面培养学生科学素养，我们依据我校学生的实际情况，依托于学校目前的资源， 策划并组织了潜艇模型制作的实践活动。 2、对于高中生来说，尤其是高一学生，二中是挥洒汗水，憧憬梦想的地方，同学们虽然刚到母校不久，但对母校已经有了非常深的感情，所以，大家也希望通过自己动手，送给母校一份有意义的见面礼。所以我们决定以所学物理、数学等知识为基础，以潜艇为对象进行制作。 一、确定制作对象及考虑实施的可行性活动时间：暑假及九月份 一、确定制作对象及考虑实施 的可行性 活动时间：暑假及九月份 实施对象：指导教师 1、指导教师通过网上和数据库检索，确定用可乐瓶制作的新颖性和创新性 2、对主要的技术性问题如密封问题、动力问题和遥控操作等进行可行性分析，确定方案 在高一、高二年级张贴传单，吸纳队员 在高一、高二年级张贴传单，吸纳队员 成员要求：有责任心、动手能力强及有创新精神和团队合作精神 确定场地：实验楼劳技教室 确定活动时间：每天中午12:30-13.20，周日下午1:30-5:00 指导教师对模型制作小组成员进行培训 二、 二、小组成员及活动时间地点确定 活动时间：10.10-10.15 实施对象：指导教师 1、准备工具及材料：如指导教师准备工具箱、 1、准备工具及材料：如指导教师准备工具箱、3个180-PH强磁马达、中性玻璃胶、焊接工具等；学生准备可乐瓶2个，矿泉水瓶一个。 2、对学生进行工具操作辅导 3、明确目标，确定方案 三、前期准备 活动时间：10.16-10.22 实施对象：指导教师和制作小组成员 1、指导教师在周边地区购买通过电脑可以无线观察和实时录像的摄像头作为潜望镜； 1、指导教师在周边地区购买通过电脑可以无线观察和实时录像的摄像头作为潜望镜； 2、在周围的五金店及超市购买1.5v电池和9v电池、中性玻璃胶等； 3、小组成员孟繁浩同学在网上购买遥控器、接收器、电调等设备。 四、第一次购买材料 活动时间：10.23-10.26 活动对象：指导教师、小组成员 1 1、分别将2个可乐瓶子底部去掉，作为潜艇外壳的前后两部分； 2、将2个马达利用玻璃胶等工具固定在一个可乐瓶的尾部，并用玻璃胶进行密封； 3、将矿泉水瓶剪掉下半部分，作为潜望镜外壳与潜艇前半部分进行对接，利用玻璃胶密封； 4、将无线摄像头装入并固定； 5、将电调接头去掉，露出裸线和9v电池进行焊接，并将电调开关利用热熔枪固定在可乐瓶内部靠近瓶口处以便于控制和操作； 6、设备调试：通过电脑操控无线摄像头，验证完全达到预期目的；将电调与接收器连接，通过遥控器控制电机，出现特殊情况，有一个电调出现故障，需重新购买； 7、利用废旧的电脑cpu风扇，作为下潜设备，试水第三次时出现短路，无法继续使用； 8、利用玻璃胶密封的尾翼，突然出现漏水情况，使得潜水艇的制作出现了意想不到的困难，工作出现了停滞。 五、 五、教师指导、小组成员制作 活动时间：10.27-11.10 活动对象：指导教师、潜艇制作小组成员 1 1、cpu风扇需要密封，尝试利用玻璃胶密封电路板、利用润滑油密封铜导线等，经过试验验证确实有效； 2、通过观察发现玻璃胶密封后，会出现空气空洞，经过尝试发现可以通过每天一次、多次涂抹加以解决。 六、指导教师和小组成员开会讨论、分析原因，找解决的办法。活动时间：11.16-11.19 六、指导教师和小组成员开会讨论、分析原因，找解决的办法。 活动时间：11.16-11.19 1、孟繁浩同学再次在网上购买电调 1、孟繁浩同学再次在网上购买电调 2、在周边电脑收集废旧cpu风扇无果，结果购买一新的风扇，并进行密封处理 3、再次购买玻璃胶、锡丝等材料。 七、二次购买材料： 活动时间：11.20-11.25 活动对象：指导教师、小组成员 1 1、将新的电调与电池进行焊接； 2、连接线路：将3个电调与接收器连接（创新性，通过查新报告发现从来没有人尝试过） 3、固定内部设备:通过工具将3节9v电池固定在潜艇内部，将3个电调的开关都固定在内部靠近瓶口处便于控制； 4、潜艇前后部进行对接，并用玻璃胶密封 2、学生自我总结 3、教师对学生及各小组进行评价 八、再次制作 八、再次制作 活动时间：11.26-12.1 活动对象：指导教师、小组成员 1、利用矿泉水瓶盖填充玻璃胶将风扇与潜艇固定；2、每天涂抹一次玻璃胶，确保密封性 1、利用矿泉水瓶盖填充玻璃胶将风扇与潜艇固定； 2、每天涂抹一次玻璃胶，确保密封性 3、利用物理实验室中的铅块作为配重，分布在潜艇的中下部两侧，确保平衡和能够进行下水。 九、