2017年秋九年级化学上册 第7单元 燃料及其利用 课题1 燃烧与灭火教学新人教版.pptVIP

* * 九年级化学上册·人教版 第七单元 燃料及其应用 课题1 燃烧与灭火 1、认识燃烧的条件和灭火原理 2、知道防火、自救的常识。 3、能用化学科学知识解释日常生活中的某些 燃烧现象 4、学会对获得的事实进行分析得出结论的科学方法 5、提高收集和处理信息的能力 6、树立安全意识和社会责任感。 [学习重点]：掌握燃烧的条件和灭火的原理 奥运火炬燃烧 神州7号升空 你知道哪些关于燃烧的事实? 你做过哪些关于燃烧调查? 燃烧的共同特点有哪些? Ｆe和Ｏ２ Ｓ和Ｏ２ Ｃ和Ｏ２ 现象 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体 剧烈燃烧，发出明亮的火焰，放出大量的热，生成一种刺激性气味的气体 剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成无色气体能使澄清石灰水变浑浊 谁能完整的归纳出这些物质燃烧时有什么相同特点？ 燃烧的特征： 发光、放热、反应剧烈、 生成新物质. 一、燃烧的定义： 燃烧是一种发光、发热的剧烈的氧化反应 燃烧需要哪些条件？你的依据是什么？ 煎炒 烧烤 钻木取火 木炭燃烧实验 1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？ 2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？ 3、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气或空气后燃烧的事实，再次说明燃烧还需要什么条