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- 2019-06-01 发布于河南
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教学课题
第二章人体的营养(复习)
课时安排
1课时
上课类型
复习课
教学方法
讲授法、课堂讨论法、读书指导法
教学准备
课件、资料、练习题
考纲要求
简述人体需要的主要营养物质及其作用
描述人体消化系统的组成
探究淀粉在口腔中的变化
说明小肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所
概述食物消化和营养物质吸收的过程
简述合理膳食的意义
教学目标
简述人体需要的主要营养物质及其作用
描述人体消化系统的组成以及各部分功能
说出人体所需要的营养物质以及消化和吸收的过程
三大营养物质的消化场所以及消化吸收的过程
描述小肠适于消化吸收的结构特点
教学重难点
人体所需要的营养物质以及消化和吸收的过程
三大营养物质的消化场所以及消化吸收的过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
课堂导入:
师:我们八年级上册学过动物的运动, 主要依靠_______
在运动过程中能提供能量的系统有哪些?
师:对,那我们接下来就复习《第二章人体的营养》
自主复习:
考点一:食物中的营养物质
师:抛出问题:
人体需要的营养物质有哪些?
不同的营养物质各自的主要作用是什么?
人体缺少某些营养物质会怎样?应该吃什么补充?
巡视、指导、管产学生进展情况。
核心要点讲解一
提问刚才的问题,只涉及重点内容
考点一应用练习
PPT展示习题
考点二:消化和吸收
自主复习
巡视,指导,观察学完成情况以及正确与否
核心要点讲解
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