《小毛虫》名师课件(第二课时).pptVIP

笨拙的毛虫，花间飞舞的花蝴蝶，它俩……;昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何;纺 竭 规 律 待 挣 愉 绒;昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个 尽管 任何 抽丝 纺织 编织 尽心竭力 怎样 规律 等待 挣脱布满 愉快 绒毛 消失; 生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力;认真观察分类;纟;半包围结构：布 左右结构： 抽 纺 织 编 消 上下结构：整 怎;亻;fǎng;它们是多音字！; 怜（ ）挪（ ） 岭（ ）哪（ ） 任（ ）竭（ ） 何（ ）喝（ ）;小毛虫对周围很感兴趣。;用关联词语说句子。;;笨拙：不聪明，不灵巧。;用词语说句子。;读一读，记一记;正确的心态。;用词语说句子。;形容做事十分努力。;读出小毛虫的迷茫。;　　时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣（zhèng）脱出来，惊奇地发现自己身上生??了一对轻盈（yíng）的翅膀，上面布满色彩斑斓（bān lán）的花纹。它愉（yú）快地舞动了一下双翅，如绒（róng）毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭（ǎi）之中。　　; 小毛虫经历了哪些变化？借助提示讲一讲这个故事。;小毛虫经历了怎样的蜕变过程？;讨论一下：课文给我们的启发是什么？; 课文告诉我们：大千世