学生体质健康测试工作计划课件.docVIP

学校 2017年学生体质健康测试工作计划 一、指导思想 我校以“健康第一”思想为指导，本着“一切为了学生”的教育 理念，进一步加强我校的体育工作， 增强学生体质， 全面实施 《国家 学生体质健康标准》 ，是学生养成主动参与体育锻炼， 经常锻炼身体 的好习惯， 提高学生体质健康水平， 结合我校实际情况特制定本实施 计划。 二、工作目标 我校以学生发展为本，以“达标争优、强健体魄”为目标，扎实 地按照 《国家学生体质健康标准》 落实学生的体育锻炼， 使大多数学 生能做到每天锻炼一小时。力争全校 98%学生达到《国家学生体质健 康标准》 及格等级以上， 掌握至少两项日常锻炼的体育技能， 形成良 好的体育锻炼习惯，提高学生的体育素质。 三、主要措施： 1、加强领导，严格管理 成立由校长任组长、 书记任副组长， 其他班子成员及教师为工作 组成员的工作领导小组， 明确分工， 落实到人， 充分认识活动重要性， 有计划的将该项常规纳入学校常规管理体系， 从制度上保障该项工程 的积极稳步推进。 体质健康测试工作领导小组 组 长：朱哲 副组长：周清 成 员：张国平 陆竹铮 刘参波 欧阳铭宽 曹瑾方锡敏 许嗣喜 刘同应 唐生仲 以及各班班主任、体育老师 2、宣传工作 我校将通过各种途径进行宣传教育， 不断提高全体教师的责任感 和使命感， 努力落实《国家学生体质健康标准》的各项工作。 我校将 从学校、 班级、 体育教研组等方面对学生进行经常性的宣传教育， 深 入进行思想发动， 帮助学生了解健康的意义和锻炼的目的。 要让学生 了解实施《国家学生体质健康标准》 的目的是为了促进他们加强锻炼， 提高体质健康水平， 让学生懂得只有坚持经常参加体育活动， 养成坚 持锻炼身体的好习惯，才能增强体质，提高健康水平。 四、计划实施 (1) 将实施《国家学生体质健康标准》列入我校每学年工作计划 中，同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划中有体现。 (2) 我校要配备齐必要的测试器材，并安置完毕。由体育教研组 安排进行日常使用维护管理， 最大程度地提高场地器材的使用率并努 力降低损耗。 (3) 对各年级的测试项目都做了统一的规定。 根据学生的测试成绩评定优秀 ( 总分 90 分以上 ) 、良好 ( 总分 80 分～89 分) 、及格 ( 总分 60 分～79 分) 、不及格 ( 总分 59 以下) 。 体育教研组和卫生室将合理利用体育课和活动课时间进行测试， 测试结束后体育教师对照 《国家学生体质健康标准》 及评分标准如实 填写表册，及时录入。 (4) 我校要运用《国家学生体质健康标准》的激励和教育功能、 反馈功能， 找到我校学生普遍存在的体质问题， 有针对性地开展校园 体育活动。 同时，对于学生存在的问题，告知家长， 指导学生科学锻 炼。 五、时间保障 1、我校以“健康第一”为指导思想，合理安排时间，保证学生 每天一小时的体育锻炼时间。 2、我校每年将举办体育运动会、广播操比赛。 3、积极开展学生喜闻乐见的体育健身项目，积极开展篮球、乒 乓、健身操等活动。 4、对积极参加体育活动、每天锻炼达到一小时的学生，其《国 家学生体质健康标准》 的学年成绩奖励 5 分，对体育课无故缺勤的学 生，一学年累计超出应出勤次数的 1/10 ，其《国家学生体质健康标 准》的学年成绩应记为不及格，该学年最高成绩积为 59 分。 六、特殊情况的处理 1、因病或残疾学生，确实不能参加《标准》测试的学生，应持 县级以上医院出具的病历等证明材料，向学校提交免予执行《标准》 的申请。 学校应将申请免试的学生名单及原因公示三天以上。 经公示 无异议，学校体育组签署意见后，将材料存入学生档案。 2、对确实丧失运动能力，免予执行《标准》的残疾学生，按相 关要求上报。 3、对因病免修体育课被批准免予执行《标准》的学生，当年不 得评为“优秀学生”。 4、《标准》成绩不及格者，在 10 月 16 日前( 由学校安排 ) 准予 补测一次，补测仍不及格，则学年《标准》成绩为不合格。 七、档案建设 我校多年以来建立健全学生体质健康档案制度， 每学年测试的原 始数据和统计资料将交档案室统一建档保存。 每位学生每学年的测试 和评价结果将记录在 《国家学生体质健康标准登记卡》 上，并对资料 进行统计分析以研究学生体质健康状况的发展趋势、 存在问题， 提出 干预措施，不断改进学校的体育卫生工作。 2017 年 9 月